2018-2019学年高中生物_第四章 细胞的物质输入和输出 专题4.1 物质跨膜运输的实例（提升版）课件 新人教版必修1

2 概念 水分子 或其他溶剂分子 透过半透膜的扩散 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 4 原理 低浓度流向高浓度 水多 水少 一 渗透作用 1 渗透现象 5 验证渗透作用发生的条件 具有半透膜 具有浓度差 典型例题 如图是达到平衡的渗透装置 半透膜不允许蔗糖分子通过 此时漏斗内 S1 和漏斗外 S2 为两种不同浓度的蔗糖溶液 液面的高度差为h 初始时漏斗内 外液面相平 下列说法正确的是 A 初始时水分子从S1到S2的速率小于S2到S1的速率B 此时漏斗内外液体浓度大小关系为S1小于S2C 若向漏斗内加入蔗糖酶 则h逐渐变大直至重新达到平衡D 若漏斗内外是不同浓度的硝酸钾溶液 平衡时S1的浓度大于S2的浓度 A 1 动物细胞的吸水与失水 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时 细胞吸水膨胀 当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时 细胞失水皱缩 当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相同时 水分进出细胞处于动态平衡 二 细胞的吸水和失水 2 植物细胞的吸水与失水 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 全透性 细胞液 液泡里的液体 原生质层的细胞膜和液泡膜具有选择透过性 相当于一层半透膜 典型例题 如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A B溶液中 细胞失水量的变化情况 相关叙述不正确的是 A 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B 两条曲线的差异是由于A B溶液浓度不同导致C 若B溶液的浓度稍减小 则曲线中b点左移D 6min时取出两个细胞用显微镜观察 均可看到质壁分离现象 B 三 观察植物细胞的质壁分离和复原 1 实验原理 1 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用 2 当细胞液浓度外界溶液浓度时 细胞吸水 发生质壁分离复原 2 实验流程 质壁分离 外界溶液浓度大于细胞液的浓度 细胞失水 3 实验结果 质壁分离复原 外界溶液浓度小于细胞液的浓度 细胞吸水 4 植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用 1 判断成熟植物细胞是否是活细胞 2 测定细胞液浓度范围 3 比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度 典型例题 某同学探究 不同浓度蔗糖溶液对紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞形态的影响 得到如图所示结果 相关叙述正确的是 A 实验的主要原理是活的植物细胞能够发生渗透作用B 实验中需要使用显微镜 载玻片等仪器以及苏丹 重铬酸钾溶液等药品C 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在蒸馏水中时 细胞会略微膨胀D 结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0 25 0 3mmol L之间 C 同种植物对不同离子的吸收不一样 实例一 不同植物对同种离子的吸收不一样 四 物质跨膜运输的其他实例 植物吸收离子和吸收水是两个相对独立过程 有些物质 如碘 的跨膜运输是逆相对含量梯度 逆浓度梯度 运输的 20 25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力 250mg L 血液中碘的浓度 I 实例二 甲状腺滤泡上皮细胞 结论 细胞膜不仅是半透膜 还是选择透过性膜 水分子自由通过 一些离子和小分子可以通过 其他的离子 小分子 大分子不能通过 是活细胞的重要特征 典型例题 将水稻和番茄分别放在含Ca2 Mg2 SiO44 的培养液中培养 一段时间后 水稻和番茄培养液中离子浓度变化如图所示 据此分析错误的是 A 番茄培养液中Ca2 Mg2 减少 SiO44 增多 说明番茄吸收Ca2 Mg2 较多 SiO44 较少B 植