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文档简介

城沙一小班级阅读总结二(4) 城沙一小阅读二(4) 孩子的成长需要一盏明灯去指引，书无疑是最亮的那盏灯。为了进一步激发孩子们热情，增长孩子们的知识，真正营造浓郁的 书香班级 ，让孩子们都能 润泽书香，健康成长 。下面我结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作： 一、日有所诵-早晨最美的音符 低年级的孩子还没有养成良好的读书习惯，但是他们比较喜欢朗朗上口的韵文。为此，我给孩子们推荐了日有所诵，每天早上一到教室，收拾好书包，我便领着早到的孩子一起诵读着富有韵味、节奏感强、又朗朗上口的儿歌。 因为有了日有所诵，孩子们特有的童音在寒暑的早晨嘹亮的响起，成了教室里最美妙的声音。 二、阅读推荐课-每周最热切的期待 学期初从阅览室的借阅数据来看，咱班的孩子们看书的热情是不高的。虽然有的孩子说自己家里有很多书，但是往往借来的书孩子们更有阅读的动力。于是我要求孩子们借了书都要告诉我，我一一做好登记，两个星期总结一次，借阅多的给予星卡奖励。但是借的多不等于本本都会认真看，于是我就结合每周五的阅读课，让孩子们从自己看的书中挑选自己最喜欢的推荐给同学们。原则上每个孩子轮流推荐。这样一来，激发了孩子们看书的热情，在一定程度上也督促他们认真阅读。 三、阅读-每晚必修的作业 仅仅依靠在的阅读是远远不够的，家长的作用不可忽视。为此要求家长和孩子一起每晚坚持半小时的亲子课外阅读，并作为每晚的必修作业。我为家长推荐笨狼系列，彩乌鸦系列，以及薛瑞平我们二年级了中推荐的相关书籍。同时也关注阅读能力差的孩子，建议家长选购图文并茂的，甚至图画多点的书籍。 我们班孩子的阅读才刚刚开始，还有很多需要做，与孩子们共同努力，期待下学期的进
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