人教新课标五年级上册数学优质课件式教案：第8课时 整数乘法运算定律推广到小数

小数乘法 R 五年级上册 第8课时整数乘法运算定律推广到小数 学习目标 3 培养学生自觉进行简算的意识 提高思维的灵活性 1 知道整数乘法运算定律同样适用于小数乘法 2 能运用乘法运算定律对小数乘法进行简便计算 学习重点 学习难点 理解整数乘法的运算定律同样适用于小数乘法 能运用乘法的运算定律进行简便运算 25 34 4 18 36 18 64 一 复习导入 25 4 34 3400 18 36 64 1800 运用了整数乘法的运算定律 算式变简单了 乘法交换律 a b b a 乘法结合律 a b c a b c 乘法分配律 a b c a c b c 乘法有哪些运算定律 用字母怎么表示呢 二 探究发现 0 7 1 2 1 2 0 7 2 4 3 6 0 5 0 8 0 5 0 4 0 84 0 16 3 0 84 0 16 3 小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的 比一比 看谁算得又对又快 从上面的算式中 你发现了什么 0 8 0 5 0 4 2 4 0 5 3 6 0 5 0 7 1 2 1 2 0 7 整数乘法的交换律对于小数乘法也适用 0 84 0 84 观察下面的算式 你有什么发现 0 8 0 5 0 4 0 8 0 5 0 4 整数乘法的结合律对于小数乘法也适用 0 4 0 4 0 16 0 8 0 2 0 16 观察下面的算式 你有什么发现 整数乘法的分配律对于小数乘法也适用 2 4 3 6 0 5 2 4 0 5 3 6 0 5 6 0 5 3 1 2 1 8 3 应用乘法的运算定律 可以使一些计算简便 先观察每道算式中因数的特点 然后确定运用哪种运算定律 在小数乘法中 要使计算简便我们要注意什么 运用乘法分配律进行简算时 公共的因数要和两个加数分别相乘 有时可同时运用乘法交换律和结合律 分别分组计算 使计算更简便 教材P12 0 25 4 78 4 0 25 4 4 78 1 4 78 4 78 怎样使计算更为简便呢 例7 运用了哪个运算定律 乘法交换律 例7 教材P12 0 65 202 0 65 200 2 130 1 3 131 3 0 65 200 0 65 2 怎样使计算更为简便呢 把202分成200 2 然后用乘法分配律计算比较简便 2 5 0 77 0 4 1 根据运算定律填空 7 2 8 4 2 8 8 4 1 69 4 2 2 5 0 4 0 77 7 2 2 8 8 4 三 巩固练习 2 用简便方法计算下面各题 101 0 45 4 75 99 4 75 100 1 0 45 100 0 45 1 0 45 45 0 45 45 45 99 1 4 75 100 4 75 475 你算对了吗 学校举行文艺汇演 要分别订做一些合唱服和舞蹈服 如果平均每套用布1 8米 一共需要用布多少米 1 8 38 1 8 62 1 8 38 62 1 8 100 180 米 答 一共需要用布180米 舞蹈服38套 合唱服62套 四 课堂小结 0 7 1 2 1 2 0 7 0 8 0 5 0 4 0 8 0 5 0 4 2 4 3 6 0 5 2 4 0 5 3 6 0 5 整数乘法的交换律 结合律和分配律 对于小数乘法也适用 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课是一节典型的利用旧知识迁移新知识的课 学生已经对整数乘法运算定律掌握得很好 但是这些运算定律到底是否适合于小数乘法 也是这节课要探究的主要内容 因此这节课让学生先猜测 再验证 从而得知这些运算定律同样适用于小数乘法 然后就用得到的这个规律来对一些小数乘法进行简便运算 这才是