七级地理下册 第七章 第四节 俄罗斯教学设计 新人教版.doc

第四节俄罗斯教学设计【教学内容分析】作为世界区域地理，教材对俄罗斯的编排仍延续了前面日本国家的编写体例：首先，在对国家的介绍上不求面面俱到，而是突出这个国家特有的自然环境特征及经济发展特点等；其次，充分注意人类活动与地理环境的密切结合，把人地关系作为贯穿本节的主线，体现了因地制宜发展经济的理念，从而培养学生综合分析各地理事物间相互影响相互作用的能力。俄罗斯国土辽阔、寒冷、资源丰富是与其它国家最大的区别；而在了解俄罗斯经济发展特点及交通运输线路分布特点时，既有助于帮助学生建立不同地理事物之间的相互联系，又可初步树立因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。【教学目标设计】一、课标呈现：在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。二、教学目标：1、在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。2、根据地图，了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。3、简单分析俄罗斯的自然环境（特别是气候、矿产）对经济发展的影响。4、利用地图，归纳俄罗斯交通运输线和城市的分布特点。5、了解俄罗斯多彩的文化；举例说出俄罗斯特有的民俗习惯与自然环境的关系。三、教学重点：1、根据地图等资料，说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。2、分析俄罗斯的自然资源分布状况对主要工业基地的形成和发展的影响。3、归纳俄罗斯交通特点和城市分布规律。四、教学难点：1、运用地图和其他资料，分析俄罗斯气候对人口分布、农业生产和民俗的影响。2、俄罗斯经济发展与自然资源条件的关系。【教学方法】自主探究和小组讨论相结合，情境体验法。【教学过程】导入：自制视频：俄罗斯的自然风光、矿产、工业、阅兵仪式、艺术及城市建筑等内容。探究主题一：地理位置师：描述一个地区的地理位置一般从哪几个方面来描述？（生：纬度位置、海陆位置、半球位置）1、纬度位置：师：纬度位置怎么描述，看方法指导： （找特殊纬线说出纬度特点）学生活动：看课本地图找出穿过俄罗斯的重要纬线：北极圈，得出俄罗斯纬度高的结论。2、海陆位置：师：海陆位置怎么描述，看方法指导： （找出所在陆地和濒临的海洋）学生活动：看课本地图找出俄罗斯所在的大陆和濒临的海洋。师：出示俄罗斯地图（ppt），我请一位同学作为小老师，在大屏幕上指出俄罗斯的临海。3、相对位置：俄罗斯的邻国众多，让我们按照方位，结合课件（ppt）提示，一起说出俄罗斯的陆上邻国。（衔接与过渡）：临三大洋、邻国众多也是俄罗斯国土辽阔的一个体现。探究主题二：国土辽阔1、俄罗斯的面积居世界第几位？（课件出示世界面积前六位的国家图）学生看对比图得出俄罗斯是世界上面积最大的国家，国土非常辽阔。2、观察俄罗斯地图，你又有什么发现？我发现：亚欧两洲的分界线：_山脉位于俄罗斯境内，说明俄罗斯地跨_两洲，领土3/4位于_洲，1/4位于_洲。小结：地跨亚欧两大洲，也说明俄罗斯国土辽阔。探究主题三：人与自然的和谐统一1、俄罗斯这么辽阔的国土，人口是多少呢？（课件显示中国、俄罗斯的国土面积、人口柱状对比图），学生得出结论：地广人稀。2、那么广阔的领土，人口又那么少，人们一定会选择在自然环境最优越的地方居住，如果你到俄罗斯居住，你会把家安在哪儿？并说出理由？选家的时候我们要考虑哪些自然因素？（学生思考回答：地形、气候、水源等。）活动：学生结合学案，四人一组合作探究出你最理想的家园，并说明理由？探究主题：我想有个家如果你到俄罗斯居住，你会把你的家选择在哪儿？并说出选择的理由？友情提示：1、看课本62页图8-2-1，结合课本63页的第三段文字，找出下列问题：指图说出俄罗斯重要的地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。亚洲最大的平原是？欧洲最大的平原是？以叶尼塞河为界，以西主要是_，以东主要是_和_。仅从地形因素考虑你会把家安在哪里？理由是_。2、看课本63页图8-2-2，结合课本64页的文字，找出下列问题： 指图说出俄罗斯的气候类型有哪些？以哪两种气候类型为主？俄罗斯的气候有什么特点？原因是什么？俄罗斯欧洲部分气候较温暖湿润的原因？仅从气候因素考虑你会把家安在哪里？理由是_。3、看课本62页图8-2-1，找出下列问题：指图说出俄罗斯主要的河流：伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河，根据地势说出河流的流向？俄罗斯的“母亲河”是_，流向是_，注入_。仅从河流因素考虑你会把家安在哪里？理由是_。（1）学生活动：找学生把俄罗斯的四大地形区：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地（自制带有四大地形区名称的彩色卡片）粘贴到地图上。（目的是让学生巩固俄罗斯重要地形区的位置）指图强调：东欧平原是欧洲最大的平原，西西伯利亚平原是亚洲最大的平原，以叶尼塞河为界，以西以平原为主，以东以高原和山地为主。师：仅从地形考虑，你会把家选在哪里？找四位同学把你们的选择贴到地图上（用彩色圆磁铁）。学生活动：学生根据对俄罗斯地形的学习，选择合适的家，并指图说明理由。（学生把家都选择在了平原部分，因为平原地区地势平坦，交通便利。）（衔接与过渡）：同样是平原，为什么不选择在北面？（2）学生活动：课件显示俄罗斯气候类型分布图，学生到黑板上指图说出俄罗斯的主要气候类型。引领分析1：俄罗斯以哪两种气候类型为主？（生答：温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候）引领分析2：课件显示雅库茨克气温曲线和降水柱状图，分析俄罗斯的气候有什么特点？（生答：冬季漫长寒冷，夏季短促凉爽）引领分析3：这样的气候，形成了独特的俄罗斯文化，为什么住高脚屋、吃冻牛奶？（学生分析回答）引领分析4：由于俄罗斯国土辽阔，内部自然环境存在很大差异：比较莫斯科与雅库茨克的气候差异？教师强调：通过对比我们可以看出俄罗斯欧洲部分由于受大西洋的影响，气候较温暖湿润，亚洲较为寒冷干燥。师：仅从气候考虑，你会把家选在哪里？找四位同学把你们的选择贴到地图上（用彩色圆磁铁）。学生活动：学生根据对俄罗斯气候的学习，选择合适的家，并指图说明理由。（学生把家都选择在了欧洲部分和亚洲的南部，因为欧洲部分气候温暖湿润，亚洲南部纬度较低，比较温暖。）（3）学生活动：课件显示俄罗斯地形图，学生到黑板上指图说出俄罗斯的主要河流：伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。指图强调：伏尔加河是俄罗斯的母亲河，自北向南注入里海；鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河位于亚洲，自南向北注入北冰洋。师：仅从河流考虑，你会把家选在哪里？找四位同学把你们的选择贴到地图上（用彩色圆磁铁）。学生活动：学生根据对俄罗斯河流的学习，选择合适的家，并指图说明理由。（学生把家都选择在了河流沿岸，因为河流能够提供充足的水源。）（4）我们把这三组同学的选择叠加起来，他们共同选择的区域应该是自然条件最优越的地方，这个共同的区域就是什么地方？（学生回答：俄罗斯的欧洲部分）（5）我们的选择对不对呢，我们验证一下。出示俄罗斯人口、城市分布图，学生观察图分析出俄罗斯的人口、城市主要集中分布在东欧平原和西伯利亚南部。说明我们的选择是正确的。（6）俄罗斯重要的城市：课件显示俄罗斯城市分布图，找出莫斯科、摩尔曼斯克、圣彼得堡、海参崴四个重要城市并说出这四个城市的职能？学生活动：学生到黑板上指图说出这四个城市并介绍城市职能。（7）思路整理：俄罗斯的位置和地形决定了俄罗斯的气候，气候和地形决定了俄罗斯的人口和城市的分布，主要分布在欧洲部分。这就说明各种自然地理要素和人文地理要素是相互联系的。探究主题四：资源、工业（衔接与过渡）：人与自然的和谐统一在俄罗斯人身上得到完美体现，更重要的是俄罗斯人充分利用广袤土地上资源发展经济，使其经济迅速发展。我们通过中国的中学生雨涵和俄罗斯的中学生沙库罗夫的聊天记录寻找一下俄罗斯的工业有什么特点。1、“剧”说工业特点： 课堂探究活动展示 活动名称：我做演员主演：雨涵、沙库罗夫故事情节：qq聊天活动要求：结合屏幕上的文字材料进行角色扮演，以体现俄罗斯工业的突出特点。学生活动：学生进行角色扮演。思考：俄罗斯工业有和突出特点？学生活动：通过聊天记录学生说出俄罗斯的工业特点。（重工业发达，轻工业落后）2、数字地理：俄罗斯为什么重工业发达？课件显示俄罗斯的资源在世界上的位次表，这一系列的数字说明了什么问题？（资源丰富），教师重点强调石油、天然气资源。从而说明俄罗斯重工业发达的原因是资源丰富。3、因地制宜发展工业工业区位置：师：丰富的资源让俄罗斯人因地制宜布局了四大工业区，看65页图找出俄罗斯的四大工业区。学生活动：学生看工业区分布图，找出俄罗斯的四大工业区：莫斯科工业区、圣彼得堡工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。让学生到黑板上指图说出。工业部门：师：这四大工业区都有哪些工业部门呢？看课本找出来。（生回答）做个精明的企业家：（出示俄罗斯工业区和资源分布图） 探究主题：俄罗斯的工业分布特点？莫斯科工业区钢铁工业原因_乌拉尔工业区石油工业原因_新西伯利亚工业区煤炭工业原因_我发现：俄罗斯的工业分布特点是：_。学生活动：学生讨论完后，学生代表以企业家的身份介绍自己工业布局的原因。俄罗斯世界领先地位的工业：学生欣赏图片，说出俄罗斯世界领先地位的工业。探究主题五：横贯东西的交通（衔接与过渡）：发达的交通又保障促进了俄罗斯工业的发展。1、课件显示俄罗斯交通运输部门客、货运周转量柱状图，学生看图分析出：俄罗斯交通运输部门齐全，交通运输业发达。（衔接与过渡）：在所有的交通运输方式中，铁路是俄罗斯最重要的运输方式。2、师：显示俄罗斯铁路交通分布图，思考：比较俄罗斯亚洲部分和欧洲部分铁路线的分布有什么不同？学生活动：学生看图思考得出结论：俄罗斯的欧洲部分铁路网比较密集，以莫斯科为中心呈放射状分布。亚洲部分铁路网稀疏，集中分布在比较温暖的南部地区。3、亚欧大陆桥：如果你坐火车从符拉迪沃斯托克到莫斯科，应该走哪一条铁路线？让学生在课本图上勾画出来。我来总结分析：课件显示：俄罗斯人口分布图、城市分布图、工业区分布图、铁路交通分布图，让学生看图总结俄罗斯属于亚洲的国家还是欧洲的国家？（人口、城市、工业、交通集中分布在欧洲部分，所以俄罗斯属