2019年二年级语文上册课文26一封信同步练习新人教版.doc

2019年二年级语文上册课文26一封信同步练习新人教版基础过关 一、给加点的生字，选择正确的读音，打上“”。朝(cho zho )着 刮(ku gu)胡子 修(xu xi)理 重(chng zhng)写结(ji ji )尾 肩(jn jin)膀 一束(s sh ) 鲜(xin xn)花二、读一读，写一写。 din dng jn tin xi xn q li 三、在下面括号里填上适当的词。一( )话 一( )圆珠笔 一( )台灯一( )信 一( )纸 一( )花四、写出下面句子中划线词语意思相近的词语。 1.从早到晚，家里总是很冷清。（ ） 2.可是我写的不好。（ ） 3.爸爸，我们天天想你。（ ）能力提升 五、课内精彩阅读。“我们过的很好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写到：“这样，我们就能自己修台灯了。”1. 照样子，写词语。又蹦又跳 2.用“ ”画出信的内容。3.爸爸读了这封信会有什么想法？（ ）（1）母女俩过得很好，不用再为他们担心了。（2）母女俩什么也不会做，真让人担心。订正栏：写写易错难写的字 参考答案：一、cho gu xi chng ji jin sh xin二、电灯 今天 写信 起来 三、句 支 盏 封 张 束四、1.老是 2.但是 3.每天五、1.又唱又跳 有说有笑 又白又胖2.“我们过得很好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”“这样，我们就能自己修台灯了。”3.（1）附送：2019年二年级语文上册课文27妈妈睡了同步练习新人教版基础过关 一、给加点词语选择正确的读音，打上“”。 紧闭（jn jng） 头发（f f） 额头（ ） 汗珠（zh zh） 红润（rn yn） 等会儿（dn dng）二、读一读，写一写。 b shng lin shng g sh chung wi 三、我会填。1.“闭”是 结构的字，偏旁是 。2.“沉”的结构是 音节是 。3.“窗”是 结构的字，音节是 。4.“先”的笔顺是 ，音节是 。四、用线把下面的词语恰当地连起来。 明亮的 脸蛋 沙沙的 妈妈 红润的 头发 弯弯的 响声 细软的 眼睛 慈祥的 眉毛能力提升五、课内阅读。睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么（沉 重）。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全（看 听）不到。她干了好多活，累了。乏了，她真该好好睡一觉。1.划去括号里不合适的词语。2.画“ ”的句子，把 和 当作人来写。3.这段话是围绕哪句话说的？用“ ”画出来。4.你的妈妈睡梦中是什么样的?写一写吧！ 订正栏：写写易错难写的字 参考答案：一、jn f zh rn dng 二、闭上 脸上 故事 窗外三、1.半包围 门 2.左右 chn 3.上下 chung4. xin四、明亮的 脸蛋 沙沙的 妈妈 红润的 头发 弯弯的 响声 细软的 眼睛 慈祥的 眉毛五、