中南大学赴海南省保亭黎族苗族自治县三道镇对国际旅游岛建设下农村科技、文化、教育、等农村建设方面的调研.doc

附件二 编号： 中南大学2011年暑期社会实践活动项 目 申 报 书1. 团队名称：中南大学赴海南省保亭黎族苗族自治县对国际旅游岛建设下农村未成年适龄孩子受教育情况的调研暑期社会实践团负责人姓名： 陈静 团队类别： 学院组建的团队 学生自主联合组建的团队项目类别： 党员博士服务团学院社会实践基地服务团大学生社会实践服务团中南大学学生社会实践活动领导小组二一一年五月填 表 说 明1此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。2请下载本表后认真填写，不得改变本表结构。3本表第一页编号不用填写。4团队名称按以下格式统一填写：集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学（学院或社团等组织名称）赴（实践地点，具体到省市县）（实践活动内容，如：义务支教）暑期社会实践团；学生自主联合组建的团队：中南大学赴（实践地点，具体到省市县）（实践活动内容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。5“实践地点”一栏应详写，例：湖南省市区乡村或贵州省市单位。6学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。7团队负责人的联系方式请尽量详细。8.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至校团委406办公室，并将电子版发送至,邮件名称为 “学院名称”。9此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。A 基本情况团队情况团队名称中南大学赴海南省保亭黎族苗族自治县对国际旅游岛建设下农村未成年适龄孩子受教育情况调研暑期社会实践团实践地点海南省保亭黎族苗族自治县指导单位地球信息科学与技术学院参与人数9活动起止时间2011年7月18日至8月7日预算资金是否愿意在未获得学校资助经费的情况下自筹经费立项否负责人姓 名陈静性 别女政治面貌团员学 院地球信息科学与技术专 业测绘年级2008级联系方式宿 舍身份证号手 机E-mail指导教师姓 名单 位专 业职称、职务联系方式胡幽地球信息科学与技术学院团委是否随团参加活动否本人签字团队组成本科生数硕士生数博士生数指导教师人数随团教师人数9团队成员（包括团队安全员、信息员各一名）姓 名学 院专业年级学 号安全员张世康地信院地科09信息员王中奎地信院测绘09队员耿明会地信院地科08沈敏珍地信院生医08金鑫地信院地科09郑少伟地信院生医09徐云艳资生院矿物09陆娅琳地信院矿物09B 实践计划主要活动内容海南是我国最大的经济特区和唯一的热带岛屿省份。建省办经济特区20多年来，海南的经济、教育、文化等方面的社会发展取得显著成就。但由于发展起步晚，基础差，海南目前的整体发展还比较落后，因此，国务院特批利用海南的本身环境优势全力把海南打造成世界一流的国际旅游岛。在海南国际旅游岛的建设中，经济建设是重要的。然而，社会的进步就是科技进步，科学技术更加离不开教育，教育是基础。因此，教育问题一样是重中之重的问题，尤其是海南农村未成年适龄孩子的教育问题更是刻不容缓。根据相关资料所获得的数据称：“农村孩子教育问题主要有：（1）父母对孩子受教育的意识不强，重视程度不够。（2）父母外出打工，不能很好的关注孩子的受教育情况。（3）家庭经济状况不好，不能维持孩子继续上学。（4）重男轻女的思想阻碍适龄未成年女孩的受教育。（5）当地学校师资问题导致孩子不能有效的受到教育。（6）孩子受教育启蒙工作没有做好。（7）当地政府对待教育的重视程度不够等”。为了能够更好的加强农村孩子的教育、促进海南国际旅游岛的建设，我们特地组建暑期社会实践团赴海南保亭黎族苗族自治县开展对国际旅游岛建设下农村未成年适龄孩子受教育情况的调研。希望通过本次的暑期社会实践调研充分了解当地农村孩子的教育情况，同时以此为点，反应海南当前农村孩子的受教育情况并反应给社会，同时结合调研结果给出相应策略以加强当地农村孩子的受教育情况。活动简要计划整个暑期社会实践计划从7月15日至8月15日，历时一个月整。整个活动分为以下五个阶段。阶段一：（1）做好实践前的相关前期准备，充分利用书籍、网络以及通过老师讲解等途径尽可能多的了解我国对社会主义新时期农村未成年孩子教育方面的相关政策以及参考前人做的有涉及到农村未成年孩受子教育等方面的实践调研，设计好相关的调查问卷，写好项目申请书以及详细策划。 （2）联系好指导老师，并针对知道指导老师给出的意见对本次的活动策划进行修改。把相关申请书以及策划提交到院里并争取意见、同时联系好实践地（海南省保亭黎族苗族自治县）的相关部门，取得实践地的相关证明。阶段二：（1）安全的到达本次暑期社会实践的实践地点海南省保亭县黎族苗族自治县。在处理好住宿场所后，初步与当地相关部门进行交流 （2）在当地政府的帮助以及指引下，利用当地行政地图走访各个乡镇并开展调研阶段三：（1）根据实地开展调研获得的相片、视频、记事本等关于农村未成年孩子教育情况的相关资料进行整理、分析，并写出当地未成年农村孩子的受教育情况的相关报告。 （2）利用相关报告请示指导老师，并在指导老师给出意见后制定相关开展对当地农民的教育观念启蒙教育的策略。阶段四：（1）利用相关的策略走访各个村落，针对各个分析出的问题进行实际性的解决。 （2）在当地三道镇开展义务英语口语支教活动、与当地孩子开展相关安全性的娱乐活动。阶段五：安全返校，并对本次暑期社会实践的总活动如实的完成本次暑期社会实践的总报告。活动组织方式构想实地考察走访调研如实记录大胆策划志愿服务实践预期成果形 式1、 在活动结束后完成本次暑期社会实践的调研报告2、 把本次活动的调研报告留给当地政府相关部门备案3、 拍摄并刻录一段关于本次暑期实践的“足迹”、并给当地政府备份4、 把整个暑期社会实践的相关资料发到海南新闻、报社等媒体处经费预算用 途经费小计（元）交通费2800住宿费900资料费300其他500注：本次暑期社会实践地在海南保亭黎族苗族自治县，有两位团队成员就是海南本地居民，因此只有七位团队成员需交通费。交通费每人400元左右（多出自理），小计2800元；住宿到当地租一套可供所有团队住的房子，租期为一个月，小计900元；资料费主要是材料打印、问卷调查复印、数码相机相片冲印、复印相关英语口语支教用书等，小计300元；其它的费用包括走访各个村落所用的车费、防暑物品等，小计500元。以上共计4500元。本团队服从在学校提供资金少于预算资金的情况下自理部分，继续完成本次暑期社会实践。合 计4500元日程安排时 间地 点活动内容7月18至19日海南省保亭黎族苗族自治县乘车到达指定的实践地点7月19日保亭黎族苗族自治县县城安排好实践团队的住宿、购置短期个人所需生活用品，初步熟悉附近的环境，并与当地相关部门接触、交流7月20至29日保亭县下辖的各个乡镇村落完成以上活动简要计划的阶段二7月30至31日当地的租借处住所完成以上的阶段三、同时休养生息8月1日至7日保亭黎族苗族自治县下辖的各个乡镇、村落完成以上的阶段四（1）8月8日至14日保亭黎族苗族自治县三道农场开展对该区的农村孩子英语口义务支教8月15日保亭黎族苗族自治县收拾行李、安全返校C 项目审核意见团队成员安全承诺 本人自愿参加中南大学2011年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号学生伤害事故处理办法（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定，遵守团队纪律，不私自行动，并保证个人安全，圆满完成团队实践任务。团队成员签字陈静沈敏珍耿明会张世康王中奎金鑫郑少伟徐云艳陆娅琳 2011年 6 月 7 日学院意见请指出