【小学语文试卷】摸底复习测试五年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)北师大版.docx

【小学语文试卷】摸底复习测试五年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。2. 下列各组词语中，划线字读音正确的一项是（ ）A .擂鼓（li） 大臣（chn） 似乎（sh）B .造诣（y） 匕首（b） 妖娆（ro）C .抽噎（y） 入场券（jun） 侮辱（r）D .陷阱（jn） 脊梁（j） 绅士（shng）3. 给划线的字选择正确的读音削弱_（xu xio） 乘机_（chng shng） 都督_（d du）胶漆_（q x） 绳索_（su shu） 战袍_（po bo）4. 根据语境填写合适的成语。王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容：_、_。他的口才真好，说起话来_、_。国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：_、_。5. 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。6. 下列说法正确的是（ ）A相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。A .相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B .“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C .舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D .剧本这种文学，主要是通过人物外貌或唱词来推进情节，刻画人物。7. 才华展示台： 请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。_、_、_写给最调皮的同学，用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学，用古人的话激励他。_写给你最好的朋友，用古诗表达彼此的真情。_8. 我会按要求改写句子。只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后，_2. （2）怪生五雨都张伞，_3. （3）大儿锄豆_，中儿正织_。最喜小儿_，溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_，表现了作者喜欢_。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读草船借箭选段，回答下列问题。 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1. （1）请写出下列人物特点。周瑜：_诸葛亮：_2. （2）写出下列词语的近义词。才干_ 妒忌_推却_ 惩罚_3. （3）周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？4. （4）周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？13. 读课文火把节，文中反复出现了一句话，你能找出来，并谈谈它的作用吗？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄(698 756），字_，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作(30分)15. 在我们成长的过程中，有