【小学语文试卷】混合突破三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(④)北师大版.docx

【小学语文试卷】混合突破三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷()北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语qn tns ynto tuzn tin_lu lyn zuchn shnwn z qin hn_2. 在括号里选择正确的读音或汉字。解释_（sh s） 匀_（yn yn）称记录_（l l） 灼_（zhu zho）伤耕_（gngng）种 姿_（zh z）势（新 欣）_赏 （欧 偶）_尔 智_（惠慧）苏_（腥醒） （鲲 昆）_虫 工_（将 匠）3. 比一比，组词语湛_ 稻_ 绣_甚_ 蹈_ 透_4. 给划线的字选择正确的读音 干涸_（h g） 丝绦_（tio to）掠_过（n l） 似_的（s sh ）衬_衫（chn cn） 挨_打（i i ）5. 在横线上填上合适的词。粉红的_ _的荷花一阵_ 雪白的_的花瓣 一池_ 碧绿的_ _的荷叶一幅_6. 选词填空 飘荡 飘扬五颜六色的风筝随风_。鲜艳的五星红旗随风_。发现 观察他全神贯注地听课，_老师写了一个错别字。我仔细_，果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。7. 按要求改写句子。1. （1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句）2. （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）3. （3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）4. （4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。草地上盛开着_的野花。5. （5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）8. 根据课文内容填空。1. （1）池上碧苔_，叶底黄鹂_。2. （2）燕子的专列叙事顺序上采用了_的手法，读来令人感动。你看，“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着陡峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的_之情，可以感受到人们_的高贵品质。3. （3）古诗春日是诗人_写的。诗中广为流传的佳句是_，_。4. （4）青的草，_，各色_，都像_，形成了_。9. 每年农历五月初五是_，它是我国的传统节日，为了纪念伟大的爱国诗人_，人们在这一天_。我还知道我国的传统节日有_、_等。10. 我能根据意思写诗句。孤身独处他乡，每到佳节便倍增思亲之情。李白乘船要走，忽然听到岸边传来一阵歌声。11. 揠苗助长中的农夫傻在_，我想这样开导他：“_。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在_，这则寓言告诉我们_。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空。1. （1）不知细叶谁裁出，_。2. （2）等闲识得东风面，_。3. （3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的_。有的花瓣儿_，_。有的还是花骨朵儿，_。4. （4）_，看到是什么样的就画成什么样。13. 给加下划线的字选择正确的读音为之一震(zn zhn)_ 文豪(ho ho)_ 萧伯纳(l n)_ 预料(y y)_14. 阅读下文，回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印 映）着一条条（踪 棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小（蓝 篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋！1. （1）选择括号中正确的字 形_（壮 状） （印 映）_着_（踪 棕）色 小_（蓝 篮）子2. （2）写出下列词语的近义词。 无边无际_ 舒畅_3. （3）给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形（壮 状）_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_4. （4）第二自然段是围绕“_”这句话来写的。5. （5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到_，再来到_，最后离开_。6. （6）请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。三、写作(30分)15. “环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习