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【小学语文试卷】积累综合三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)北师大版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数笔画,并写出指定的笔画 “鼠”共有_笔,第七笔是_。“迅”有_笔,第五笔是_。2. 根据意思选择恰当的字音。干涸_(h g) 凑_上去(cu chu) 忍_住(rn yng)一瞬_间(shn sh) 清澈_(zh ch) 涌_出(yng rng)3. 课文内容回放。 眼前的云雾,刚刚还是_,转眼间就_;明明是_,还没等你完全看清楚,它又变成了_。是的,它的变化真快呀,我才看了_,眨眼间_。是的,这就是庐山的云雾。它有两个最大的特点_、_。看到这样的美景,我不禁要给它撰写一句宣传语,让更多的人来到庐山,欣赏它:_。我们的祖国山河壮丽。长城像_,_,_蜿_;京杭大运河像_,_,伸向天边。是谁创造了这人间奇迹?是我们_。除了它们,他们还创造了_、_。面对困难,面对灾难,我们应该采用什么样的态度?例如课文中的雪儿在我的精心照料下,终于_。你看,它那双翅膀被_,在蓝天中_的弧线。默写古诗塞下曲_这首诗的作者是_代的_。4. 找出下列词语中不属于同一类的词。_动物狮子 鹿 老虎 兔子_赵州桥 卢沟桥 拱桥 木板桥 郑板桥_陶罐铁罐 天坛 瓷罐 木罐_欧洲非洲 北美洲 大洋洲 世界_日本中国 美国 国家 德国5. 选词填空。飘荡 荡漾小燕子的尾尖偶尔在湖面上掠过,水波便一圈一圈地_开去。微风中,柔软的柳枝随风_,婀娜多姿。机灵 灵活小明是个_的孩子,遇到困难总会想办法克服。对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要_运用。6. 补充词语。光_夺目 严丝_缝 波_粼粼 翩翩_舞7. 补充句子。1. (1)_,_,_,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2. (2)泥融飞燕子,_。3. (3)梅子黄时日日晴,_。8. 照样子做题。1. (1)例:乌云遮住了太阳。 乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。一定是你藏起来了我的骆驼。姐姐大捧大捧地往匾里放桑叶。2. (2)例:高兴高高兴兴 端正_ 稳当_干净_ 老实_3. (3)例:研究研究研究 瓦蓝_ 讨论_9. 修改病句。老师讲的课,我基本上全听懂了。语文课对我很感兴趣。我喝了一杯水和饼干。10. 我能根据意思写诗句。孤身独处他乡,每到佳节便倍增思亲之情。李白乘船要走,忽然听到岸边传来一阵歌声。11. 揠苗助长中的农夫傻在_,我想这样开导他:“_。”鹬蚌相争中的鹬和蚌傻在_,这则寓言告诉我们_。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子,那该有多好呀!可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起得早的,不管是春夏秋冬,都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话,就迅速飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。1. (1)给短文加个题目。2. (2)百灵鸟能唱出动听的歌,是因为_。3. (3)写出反义词。 坚持_ 美妙_ 成功_ 迅速_4. (4)乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗?为什么?5. (5)读了这个故事,我明白了_的道理。13. 读课文翠鸟,根据解释写出词语。又鲜明又美丽的意思。_飞得很快。_锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。_声音清亮好听。_集中注意力地看。_形容又小又灵巧精致。_14. 阅读下文,回答问题 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。1. (1)找出这段话的中心句。2. (2)选择填空。 A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。_梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。_还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。_3. (3)这段话中写了哪几种海底动物?你对哪种最感兴趣?为什么?三、写作(30分)15. 请你以我学会了为题写一篇习作。

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