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【小学语文试卷】竞赛考点四年级下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)部编版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择划线字的正确读音。悼念_(dio do) 黄芪_(sh q)鲜为人知_(xin xin) 顷刻间_(qng qng)2. 照样子,写出适当的答案例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。勤奋对聪明正如懒惰对_。偏僻对山区正如繁华对_。表扬对成绩正如批评对_。医生对医院正如教师对_。3. 将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。 囫囵_ _问底 山外_舍_忘_ 胆_心_ _连珠A、课堂上语文老师_,学生兴趣高昂。B、在学习上,我们遇到问题时就要_,弄个水落石出。4. 给下列划线的字选择正确的解释1.信:诚实,不欺骗。不怀疑,认为可靠。崇奉:仰。徒。消息。A信用卡_ B信仰_ C互相信任_2.巧:技能好,灵敏。虚伪,特指语言。恰好。A巧言_ B工作轻巧_ C恰巧_5. 选词填空1. (1)持续 连续 继续这几天的_高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该_努力。这几天_下了几场大雨,使旱情得到了缓解。2. (2)神奇 好奇 惊奇网络世界真是太_了。我带着_的心情,去参观科普展览。他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常_。6. 修改病句。我正做完功课,李青就来叫我了。推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。7. 修改病句1. (1)我把语文作业基本上全部做完了。2. (2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。3. (3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。8. 按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。(用关联词合并句子)渔人在船舷上悠然地吸着烟。(改变词序,使意思不变)我们要尽量节约开支和浪费。(修改病句)一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”(改为转述句)9. “舟行碧波上,人在画中游”(桂林山水)这句话抒发了_。10. 在小儿垂钓中,写路人问路,而小孩不回答的句子是_,_。11. 自然之道一文告诉我们_;两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1. (1)写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_2. (2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。”这句话写出了_。3. (3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三

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