57体育教育专业《学校体育》.doc

成人高等教育学士学位专业课程学校体育学考试大纲一、课程说明（一）课程的性质与任务本课程是体育教育专业的主干课程。其主要任务是较全面、系统地学习并掌握学校体育尤其是体育教学的基本理论与方法，具备运用相关理论知识和技能从事学校体育工作的能力。（二）课程的学习要求要根据本考纲规定的内容范围，着重理解基本概念和理论知识。注重理论联系实际，能运用理论知识来分析学校体育实践中的问题，联系教改动态，独立思考，提高分析问题和解决问题的能力。（三）参考教材沈建华、陈融主编，学校体育学，高等教育出版社，2010年二、内容纲要第一章 学校体育的发展概况 1了解世界学校体育的发展概况；掌握“身体教育”、“通过运动进行的教育”、“运动教育”的含义及影响。2了解新中国成立以来学校体育发展的阶段特征。第二章 学校体育的地位、功能、目标1掌握学校体育在全面发展教育和全民健身中的地位和意义。2掌握学校体育的功能；理解学校体育本质功能。3掌握现阶段我国学校体育的目标及实现目标的基本途径与要求。第三章 体育教学过程1掌握体育教学的特点，掌握体育教学过程的概念。2了解体育教学过程的基本要素。掌握制定体育教学目标的依据；3掌握体育教学特殊性原则的基本概念、依据及贯彻要求。第四章 体育教学内容与手段1掌握体育教学内容的概念、特点、分类。2联系实际理解体育教学内容选择的依据与要求；掌握体育教学内容创编的方法。3掌握体育与健康课程的基本理念、目标。第五章 体育教学方法1掌握体育教学方法概念、分类及改革与发展趋势。2掌握学习指导法、动作练习法的形式与特点；针对运动技能类教材、发展体能类教材选择和运用体育教学方法。第六章 体育课教学的组织与管理1掌握体育课组织教学的阶段特征。2掌握体育课教学组织形式的类型，不同方式的优缺点及正确运用的基本要求。了解体育课堂教学秩序管理方法。3掌握体育课场地器材布置方法、常用的学生队形及队伍调动方法。4掌握体育课运动负荷的安排与调控。第七章 体育教学设计1掌握体育教学设计的作用与意义，了解体育教学设计的一般程序和基本要求。2掌握制定学期体育教学工作计划、单元教学工作计划的步骤、方法与要求。第八章 体育课的备课与说课1掌握体育课备课的内容；说课的类型、技艺。2掌握制定课时教学工作计划的步骤、方法与要求。第九章 体育教学评价1了解体育教学评价的特点和实施流程，以及体育教师教学质量评价的内容和方法。2掌握学生体育学习评价的内容、方法和基本要求。第十章 课外体育活动1掌握课外体育活动的形式与特点，2了解校园体育社团的特征以及学校大型体育活动策划步骤与内容。3掌握课外体育活动实施的制度安排。第十一章 体育教师1了解体育教师的社会角色与职业特点，以及应具备的职业素养。第十二章 学校体育管理1了解学校体育宏观、微观管理系统，以及学校体育管理的内容和方法。2掌握学校体育工作条例、关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的基本内容和特点。三、题型举例一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1“通过运动进行教育”阶段的特征是注重A身体全面发展 B身心健全发展C终身体育需要 D体验运动乐趣一、词语解释题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1身体全面发展原则二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1简述制定