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幼儿教育:_中班数学公开课教案比较10以内数的多少教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页中班数学公开课教案比较10以内数的多少幼儿园中班数学教案:比较10以内数的多少一、教学目的1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行数数。培养幼儿观察、分析、比较的能力。二、教学准备19的数字每人一份、小猫的图形拼图照片一张、老师操作数字卡两套(19)。三、教学过程1、今天森林里要开一个动物联欢会,老师想请一些小动物来参加,你们说好吗?但是老师忘记了小鸡的电话号码,你们愿意帮助我吗?小鸡的电话号码前4个是2468,后面的数比前面按顺序都要大1。(24683579)这就是小鸡的电话号码。我们来打电话,师:好像通了,真的通了,您好!是小鸡吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们猜对了。2、小鸭原来的号码是94485521,可现在换了,黑色的数字要比原来的少1,红色的数要比原来的多1。(85396412)我们来打打看,好像通了,真的通了,您好!是小鸭吗?(是的)今天森林里要开一个动物联欢会,请您来参加好吗?(好的,一会就来)我们又猜对了。3、小猫的电话号码是在它的这照片里。第一个号码是胡子的根数:4根。第二个号码是眼睛的个数:2个。第三个号码是尾巴的个数:1根。第4个号码是棕色的花纹:5块。第5个号码是小猫身上的正方形的口袋: 。第6号码是椭圆形的个数:7个。第七个号码是三角形的口袋:8个。第八个号码是小猫耳朵上的三角形;6个。请小朋友把小猫的电话码说一次。拨电话。4、小狗的电话号码有这么多的数字:57298613。它是按从大到小的顺序。拨打电话。5、我们的客人都来了,联欢会开始了。听老师的口令:比3少1的数,幼儿两个手拉手一起跳舞。6、今天的联欢会结束了,我们回家吧。第 3 页 共 5 页中班数学公开课教案比较4和5两数的关系活动目标:1、能比较4和5两数的关系,知道4比5少1,5比4多1。2、能用添上和去掉的方法使两组物品不一样多。活动准备:数字卡片、磁贴、小猫小狗磁贴活动过程:一、感知5以内相邻两数的关系。1、出示操作卡,教师操作,15数字卡片放置操作卡右侧,引导幼儿回答并在相对应的数字栏放入同等数量的磁贴。2、引导幼儿观察,比一比哪排多,哪排少。感知2比1多1,一比2少14比5少1.二、比较4和5两数的多少。1、教师在展示板上贴上四个小狗图案,并提问:他们有几只?可以用数字几表示?并将对应的数字贴在相对应的位置上。再贴上4只小猫图案并说现在小猫小狗一样多。再加上一只小猫,提问:可以用数字几表示?2、引导幼儿讨论,4和5谁多谁少?4比5少1,5比4多1。小结:4和5比较,4比5少1,5比4多1.三、”抢椅子”游戏每组5个人,请每组小朋友搬自己的椅子进行游戏,老师介绍游戏规则的同时去掉一把椅子。游戏开始,幼儿听音乐绕椅子踏步走,音乐停了找椅子坐下,每人一把椅子,看谁能抢到椅子,每淘汰一个人椅子减少一张。最后获胜的幼儿进行适当鼓
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