讲正气、树新风做新时期的信访干部演讲稿.doc

演讲：_讲正气、树新风做新时期的信访干部演讲稿姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页讲正气、树新风做新时期的信访干部演讲稿尊敬的各位领导、同志们：你们好！今天我演讲的题目是讲正气、树新风做新时期的信访干部。当前，全市上下正在掀起“讲正气、树新风”活动的热潮，广大党员干部以实际行动展现出了崭新的精神面貌，我作为一名信访干部，则更应该积极响应上级号召，树立正气，抵制歪风邪气，牢记“八荣八耻”，做一名党和政府靠得住，人民群众信得过的新时期信访干部。什么是正气呢？正气乃浩然正气，翻开中华民族的文明史，曾出现过多少仁人志士，民族英雄岳飞，闻天祥，等他们不仅用笔写下了悲壮的诗篇，并用生命写下了壮丽的史诗，谱写了一曲曲我们中华民族的正气之歌，在当今我们信访战线上，也不乏这样的先进人物，又从容面对新考验的张云泉，不忘“穷亲戚”的吴天祥，还有感动上访群众的梁雨润，不怕出名的耿惠芳，致信不该的吴美娟，他们可歌可泣的先进事迹，在激励着我，尽管他们的名字已镌刻在信访工作的史册上，但他们并没有陶醉于荣誉的光环，在他们心中永远有一个坚定的信念，那就是一切为了百姓的利益。但是，在我们党内，还存在着一些忘记党的宗者，与人民背道而驰的反面典型，在前段时间，我们观看的警示教育片忏悔录中，给我印象最为深刻的是安徽省副省长王怀忠。临刑前吻着孙子的照片痛苦不已，告诉儿媳说：“如果孙子问起爷爷去哪了，就说出国了。”真是一失足成千古恨。令人深思、发人深省，时刻提醒着我们，要提高警惕，警钟长鸣。作为新时期的信访干部，选择了信访工作，就选择了无私奉献。在工作中，要牢固树立坚定的政治立场，不断加强自身思想道德修养，踏踏实实做人，扎扎实实做事，全心全意为群众办实事，办好事，孔子说过：“听讼，吾忧人也，必也使无讼乎。”听讼，就是今天我们所说的接访，就是广听民意，化解民忧，就是企盼“无讼”，企盼和谐。在日常工作中，做到“四服务”、“五一样”，即快速服务，周到服务，上班下班一样接待，忙时闲时一样周到，大事小事一样热心，生人熟人一样热情，领导群众一样微笑。认真接待每一位来访群众，倾听他们的心声，积极反映他们的诉求，热忱解决他们的困难，切实维护他们的利益，奉献出我们的光和热，实现我们信访干部的人生价值。最后，我以为了百姓的利益这首诗歌中所说的那样结束我今天的演讲：无论回眸与眺望，都是呼唤一种信念；无论有涯与无垠，都在证明一份情感；无论平凡与崇高，都在播种一种期盼；百姓的甘苦冷暖，时刻铭记在我们心间；老百姓是地，老百姓是天；共和国的大厦，人民的江山；我们要用勤劳的双手为她增砖添瓦；我们要用心血和汗水铸就辉煌灿烂。谢谢大家！第 4 页 共 6 页讲话材料-关于感恩教育效能提升的思考关于感恩教育，我镇一中经过多年的尝试、探讨，目前已初步形成浓厚的学校感恩教育文化氛围，基本形成了一套完整的教育体系，并编写了感恩教育校本教程，让感恩教育撒遍校园角角落落，文化长廊、宣传标语、墙体、楹联文化、书法等，凸显了学校感恩文化的教育内涵，可谓用心良苦。今天，我们在这里热议关于感恩教育效能提升的问题，我也有新的感触跟大家共勉。1、教育方式;教育有两种方式，言传或者身教，那么感恩教育一定是身教的范围，身教来自于同学的相互教育、来自于老师、来自于家长，来自于孩子成长的这个环境，没有感恩的环境，感恩教育很难取得持续的效果，因为感恩教育开展的效果如何，不仅取决于感恩教育的实施情况，更取决于一个班级有没有感恩的环境与氛围，一个学校有没有感恩的环境与氛围，一个家庭有没有感恩的环境与氛围，一个社会有没有感恩的环境与氛围，大的社会环境我们无法没有改变，但让一个家庭具有感恩的氛围与环境，需要我们做好家长的教育工作，但成人的教育难度更大。让我们的学校具有感恩的环境与氛围，让我们的班级具有感恩的环境与氛围却是我们能够努力做到的，只有当我们的学生时时处于一个感恩的环境与氛围中，让他在感恩的互动中体验正面的情感激励与感恩，感恩教育才会真正走进学生内心。没有感恩的环境，感恩教育就会像飘在空中的白云，很美丽，很好看，但没什么用。2、行为习惯;新的中小学生守则的实施，其中中小学生守则第五条“孝亲尊师善待人”，就是感恩教育很好的体现，它是学校德育教育的一部分，也是一种处世哲学、一种生活态度、一种品德。其坐标的原点是“我”，一切的关系都是由主体“我”而发射。感恩是学会做人的支点、是德育教育的重要内容。3、形成体系;感恩教育需要理论支撑，课程引领，深入课堂，最终要成才体系化。知恩、识恩、报恩、价值化（价值观的形成知恩报恩，施恩不图报）的逻辑路线，情景（创设教育情景）-认知（引导学生识恩、知恩）情感（恩的意识已经形成、产生报恩的需要）行动（情感冲动与行为动机）价值（知恩报恩，施恩不图报）。4、系列化、长效化;从教师的行动开始，感恩是一种智慧、责任和力量，只有心怀感恩的员工才能珍惜岗位、真诚付出，干出一流的业绩。在“家和”文化创建过程中，融入感恩文化，引导教育全体员工以深厚、真挚的感情投入到我们的工作之中。感恩教育立体网络（学校、家庭、社区），系列化、长效化。学校感恩教育还要与学科教育相结合、渗透、情感体验、社团活动、