四年级下学期思品计划.doc_第1页
四年级下学期思品计划.doc_第2页
四年级下学期思品计划.doc_第3页
四年级下学期思品计划.doc_第4页
四年级下学期思品计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工作计划:_四年级下学期思品计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页四年级下学期思品计划一、教材分析: 本册教材包括勤俭节约教育、文明礼貌教育、遵守公德教育、尊纪守法教育、诚实守信教育、勇敢坚毅教育、自尊自爱教育、热爱生命教育。 本册教材内容可分七个部分。 第一部分,热爱祖国的教育(第、课)。知道方志敏、李敏两位烈士的一些事迹,学习他们热爱祖国、爱憎分明的感情和在敌人面前大义凛然,至死不屈的精神,增强对烈士敬爱之情。第二部分,助人为乐的教育(第3课)。教育学生乐于帮助身边有困难的人。第三部分,热爱集体,珍惜集体荣誉的教育(第4课)。懂得自己是集体的成员,能热爱集体,珍惜集体荣誉。第四部分,遵纪守法教育(5、6、3课)。懂得纪律和秩序是人们正常生活的保证,在日常生活中能自觉遵守公共秩序和各种法律法规。第五部分,文明礼貌教育(第7课) 、知道勤俭节约是中华民族美德,做到不比吃穿、不浪费钱物。 、懂得家庭需每一个人支撑,并主动承担力所能及的家务劳动。 3、能尊重民族的风俗习惯,并自觉尊重不同民族同学和邻居的民族习惯。 4、知道与外宾交往的一般礼节,与外宾交往自尊自爱,要热情大方,以礼相待。 5、知道动物是人类的朋友,自觉爱护动物。 6、懂得公共设施是公共财物,能给大家带来方便,正确使用公共设使。 7、知道公共场所应遵守的公共秩序,并在校外自觉遵守。 8、知道不隐瞒自己和他人的错误是诚实的表现。 9、知道不懂不装懂是诚实的表现,对待科学知识要实事求是,诚实谦虚。 0、懂得胜不骄,败不馁,正确对待成功和失败,表扬和批评。 、了解有关勇敢、格言和故事,遇到失败和挫折不灰心,不气馁。 、分清是非,知道不对的事情不去做。 3、知道按时作息,节制饮食,坚持体育锻炼,讲究卫生。 第 3 页 共 6 页四年级下学期班队会工作计划丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,达到学以致用;而且还能锻炼学生的能力,激发学生的潜能,使我们的教育教学形成玩与学的完美结合,体味到快乐的真谛。我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。因此,我将本学期的班队活动安排如下:一、工作目标:1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。二、工作重点:1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬;3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.三、工作方法措施:1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;3、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作.这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论