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3.7.1绿色植物是食物之源一、选择题1.有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物提供() 有机物能量氧气二氧化碳水 a.和b.和c.和d.和2.在农业生产上,充分利用光能的做法是() a.同种植物种得稀疏b.同种植物种得紧密 c.几种植物种得紧密d.高矮植物套种并合理搭配3.通过学习绿色植物在生物圈中的作用,某同学有以下认识,其中错误的是() a.绿色植物是绿色的“能量转化器” b.绿色植物是自动的“空气净化器” c.绿色植物是天然的“蓄水池” d.绿色植物的呼吸作用能够维持碳-氧平衡4.生物圈中生产有机物的天然“工厂”是() a.绿色植物b.藻类c.叶绿体d.苔藓5.绿色植物在生物圈中的作用是() a.维持生物圈中的碳-氧平衡b.为其他生物提供食物来源 c.参与生物圈的水循环d.以上都是6. 有些植物春天开花时,叶子尚未长出来。开花时需要的能量主要来自 ( )a.春天植物从土壤中吸取的矿物质b.春天植物从土壤中吸收的有机物 c.花瓣的光合作用d.贮存在植物体中的营养物质7.下列有关对绿色植物的认识,不正确的是() a.绿色植物能将太阳光能转化成储存在有机物里的化学能 b.绿色植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供物质和能量 c.动物和其他生物呼吸所需要的氧气,主要来自于绿色植物的光合作用 d.绿色植物是生物圈的组成部分,对生物圈的生存和发展不如其他生物的作用大8. 人类生长和发育所需的能量有赖于( )a.吸收作用b.呼吸作用c.光合作用d.蒸腾作用9. 1991年,美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型-生物圈2号,该模型与外界完全隔离,有8名科学家生活在里面,并在其中引入了3800个物种,其中有相当大数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是a.抵挡太阳的照射,用以遮阴 b.改善生物圈2号的风景,消除研究人员的寂寞 c.腐烂后变成石油和煤提供能量 d.为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气10. 在农村,人们常把收割后的麦秆、稻秆留下,作为柴草备用。麦秆和稻秆之所以能够燃烧,是因为其中含有( )。a.水b.氧c.有机物d.二氧化碳二、识图作答题11.很早以前,劳动人民就学会了桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)喂鱼、塘泥肥桑的方法,创造了 “桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池发酵,制成沼气作燃料,用沼渣喂鱼及“肥水”(如下图)。 (1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统中的成分属于。(选填“生产者”“消费者”或“分解者”)(2)鱼在此生态系统中扮演的角色是,其食物来源是植物的(填“光合作用”“呼吸作用”或“蒸腾作用”)。(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进了的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地。a保留在生产者体内b经分解者释放到大气中c流向对人类有益的部分12. 请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答(1)a、b表示植物的生理活动:a是_作用,b是_作用。(2)a、b表示两种物质:a是_,b是_。(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了
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