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文档简介
新源县种羊场中学教师师徒结对帮扶计划一、 指导思想为了尽快提高我校青年教师的专业素质和教学水平,建设一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍,同时也为更好的发挥优秀教师、骨干教师的榜样和辐射作用,让新教师、青年教师有更好的机会向老教师、骨干教师学习,尽快适应教育教学工作,迅速成长,特决定在我校开展师徒结对活动。二、总体目标师傅要做到“三带”带师魂爱岗敬业、无私奉献、树立崇高的职业理想;具有强烈的荣誉感、责任心,能在献身教育事业中体现人生价值;积极进取,具有努力探索和大胆创新的意识。带师能掌握教育教学基础知识与技能,熟练驾驶教材、课堂和学生,大力推行“高效”课堂教学模式,形成自己的教学风格。带师德育德之道,为人师表。徒弟要做到“三学”学思想教育教学理念学本领教育教学基本功学做人为人处事,为善,求真。三、活动范围师傅:我校高级教师、骨干教师。徒弟:35岁以下青年教师。四、程序:个人申报学校统筹征求双方意见签订协议开展活动1、个人自愿,学校统筹,确认师徒人选。2、分层次制定目标,明确任务。3、举行拜师活动,建立师徒关系,签订师徒协议五、活动原则师徒双方本着“互相学习,教学相长,共同提高”的原则开展各种活动。六、师徒职责师傅:德为先,耐心细致,诲人不倦。1、 爱教育事业,关心学生,为人师表,教书育人。2、 学期初,制定带教计划,包括:目标、内容、措施,学期末写总结。3、 向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。4、 师傅每月至少听徒弟4节课,听课要在专用听课本中认真记录,按照一节好课的标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见,期末上交备查。5、 精心指导徒弟备好课,认真查教案,给予细心的指导,并上交教务处存档备查。6、 认真审查徒弟批改作业是否认真,批改是否规范,批改是否有针对性,提出改进意见。7、 指导徒弟每学期上4节汇报课,写一篇高质量的教学设计、教学案例、课后反思。8、 师傅每学期为徒弟上至少1节示范课,让徒弟走进课堂,感受师傅教学方法,共同研究。徒弟:诚为先,虚心求教,感悟创新。1、 尊师乐学,认真备课。2、 主动听课,在征求师傅的同意的情况下,每月至少听4节课,其中3节师傅的课,1节其他教师的课。听课要在专用听课本中认真记录,并写出体会或个人见解,期末上交教务处备查。3、 主动请师傅听课,并积极反思,每学期在师傅的指导下至少上2节水平较高的汇报课,有教案及相关材料。七、管理与审核1定期召开“师徒结对”经验交流会。学期中至少召开一次,师徒可以畅所欲言,积累经验,不断改进我校的工作。2、强化目标考核,根据师徒结对协议,多渠道(自评、领导评、同行评、看资料、看成效等)对师徒结对工作进行目标考核,学校将每学年评选一次优秀师徒对子。3、建立完善的师徒结对档案,每学期上交相关的师徒结对材料,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。 新源县种羊场中学2015年8月25日新源县种羊场中学师徒结对协议师傅:_教师徒弟:_教师为了加快青年教师的成长,按照区教育局有关精神,我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书,内容如下:一、师傅承担的职责1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立崇高的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、指导徒弟制定好每学期教学计划,试卷分析等。3、经常关心徒弟教学情况,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制定教学目标和确定教学方法,要求徒弟学出规范具体的教案。4每月至少听徒弟4节课,课后及时评价,共同研究改进教学的措施,并做好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课,学校将组织有关教师进行听课评比。5、每学期为徒弟上一节示范课。6、每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 7、每学期结束前,要写出本学期培养总结。二、徒弟承担的职责1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生,养成高尚的师德。2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。3、每月徒弟至少听4节师傅的课。4、认真参加学校组织的各类评比活动,力争获胜。5、每学期必须讲一节汇报课。6、每学期至少撰写一篇教育教学论文,并必须写出学习收获。三、甲乙双方各守
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