八年级上册数学教学计划.doc

八年级上册数学教学计划一、指导思想坚持党的十七大教育方针，以初中数学新课程标准为准绳，进一步将新课程改革推向更深层次，进一步提高学生的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。二、学情分析在七年级数学教学中发现，本班学生兴趣保持的还是比较好，绝大多数学生学习能够认真听讲，积极思考，反复练习。特别上学期，大部分学生通过自己的努力，基本掌握了学习数学的方法和思维模式，成绩有较大的进步。在上学期期末考试中，圆满完成了我期初制定的教学任务。优秀率突破了两位数，有 12 人，达到 10%，合格率也上升到30%。但也有小部分学生因为基础较差，正在丧失学习数学的信心。三、教学目标知识技能目标：认识三角形，了解有关三角形的知识；掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。认识分式，会进行分式加减乘除运算。过程方法目标：初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活之中。班级教学目标：优秀率：20%；合格率：40%。四、教材分析第十一章、三角形本章主要学习三角形的有关知识。重点是三边关系、三角形内角和定理及多边形内角和公式，难点是三角形内角和定理的证明理解。第十二章、全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点内容是全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。第十三章、轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。第十四章、整式的乘法和因式分解本章通过对整式乘法规律的探究，掌握整式乘法的计算方法，从而为后面学习因式分解打下基础。本章重点内容是整式乘法的计算方法及因式分解的方法。教学难点是整式乘法和因式分解的互逆关系。第十五章、分式本章主要学习分式的加减乘除运算的方法，难点是分式方程的解法。通过学习分式运算，提高学生的运算能力以及解决实际问题的能力。五、方法措施1、精心设置教学情境，激发学生学习数学的兴趣，从生活入手，总结数学规律，立足于用数学知识解决生活中存在的实际问题。2、加强对学生的课后辅导，发展优等生应用数学知识的能力，巩固中等学生的基础知识和学习成绩，促进后进生的进步。3、成立互助学习小组，以优带良，以优促后，实现全体学生共同进步的目标。六、进度安排周次 授课内容 课时1 三角形的边 1 三角形的高、中线、角平分线 1 三角形的稳定性 1三角形的内角 1 2三角形的内角 1三角形的外角 1多边形 1多边形的内角和 23复习小结第十一章 2 全等三角形2全等三角形的判定14全等三角形的判定55角的平分线的性质 2第十二章小结36轴对称2线段的垂直平分线的性质 2画轴对称图形17画轴对称图形3等腰三角形28等腰三角形2等边三角形39第十三章小结310期中考试11同底幂的乘法1幂的乘方1积的乘方112整式的乘法513 完全平方公式2平方差公式214因式分解3第十四章小