大班综合活动案例与反思 园园坐飞机.doc_第1页
大班综合活动案例与反思 园园坐飞机.doc_第2页
大班综合活动案例与反思 园园坐飞机.doc_第3页
大班综合活动案例与反思 园园坐飞机.doc_第4页
大班综合活动案例与反思 园园坐飞机.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育：_大班综合活动案例与反思 园园坐飞机教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班综合活动案例与反思 园园坐飞机活动设计背景：我曾经在班上跟孩子们提起过我坐飞机的经历，我发现孩子们很感兴趣，听得很认真。后来我了解到班上的孩子都没有坐过飞机，只是在电视里看到过，对于能够飞上天空感觉很好奇，特别想知道究竟那是什么样的感觉?于是，我在班上设计了一个系列的综合活动。活动目标1、幼儿学习和懂得分享别人的经验;2、 知道坐飞机的一些常识和安全准备;3、 让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物。教学重点、难点1、让幼儿明白和了解飞机飞行的情况;2、 知道飞机上各类乘务员的工作职责。活动准备1、准备一些飞机的图片(包括飞机外部、机舱内部);2、 歌曲：造飞机;3、 一些机乘人员的照片、投影仪等。活动过程一、开始环节：以故事讲述园园坐飞机来引入活动。二、基本环节：(一)、向幼儿展示飞机的各种图片，让幼儿观看图片，引起幼儿的兴趣。1、向幼儿展示飞机外部形状的图片;(小朋友们，这和你们在电视上看到的一样吗?)2、向幼儿展示飞机机舱各个部位的图片;(小朋友们，你们知道飞机的机舱里是什么样子的吗?)(二)、向幼儿展示飞机上机乘人员的图片。(三)、教师结合课件和图片，详细讲述飞机飞行时，飞机的飞行情况以及作为乘客乘座飞机的感受。三、结束环节：以全班幼儿为乘客，教师为飞机机长做一个模拟飞行。四、延伸环节：可以分组进行飞行实验的模拟。教学反思1、活动的选择和设计是按照幼儿感兴趣的程度来安排的，幼儿能够积极地参与到活动之中。2、 在活动的结束环节中，让幼儿与老师一起来进行飞行活动的模拟，幼儿对此很感兴趣，同时也满足了幼儿的好奇心理。3、 这个系列的活动可以在继续延伸，将幼儿对飞机这样事物的好奇心给予充分的满足和支持。第 3 页 共 5 页大班综合活动设计：我的好朋友目标：1、会用清楚的语言表述好朋友的服装等特征。2、尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表现好朋友的相貌。3、会主动帮助朋友，体验朋友多的快乐。准备：1、圆形纸盘若干，数量多与幼儿人数。2、剪刀、胶水、彩纸、毛绒根、钮扣、多色毛线、麦圈、彩色软泡沫、雪花片。3、会跳邀请舞认识你呀真高兴，歌曲磁带。过程：1、介绍自己的好朋友。 引导幼儿通过直接说出好朋友的名字以及说出好朋友的特征等方式介绍自己的好朋友 提问：你为什么选他做你的好朋友？你喜欢什么样的人做你的好朋友？ 小结：因为我们每个人都有优点，所以我们每个人都有好朋友。和好朋友在一起很快乐。2、给好朋友“画”像。 讨论：如何给好朋友“画”像，引导幼儿重点观察好朋友的脸部特征和发型特征。 引导幼儿看一看、认一认桌上的材料，讨论怎样用纸盘和其他材料来表现自己的好朋友？ 幼儿制作。鼓励幼儿能大胆制作，并能主动帮助有困难的同伴。 互相欣赏作品。3、邀请舞：“认识你呀真高兴”。 启发幼儿用合适的语言和动作邀请好朋友跳舞。 体验与许多好朋友共同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论