考研法硕辅导：法理学知识摘抄(三).doc_第1页
考研法硕辅导：法理学知识摘抄(三).doc_第2页
考研法硕辅导：法理学知识摘抄(三).doc_第3页
免费预览已结束，剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。考研法硕辅导：法理学知识摘抄(三) 1.当代中国的立法原则：(1)法治原则;(2)民主原则;(3)科学原则。2.当代中国的立法程序：(1)议案的提出;(2) 草案的审议; 北京哪家考研专业课辅导最便宜(3) 草案的表决和通过;(4)法律的公布。3.执法：专指国家行政机关及其公职人员依法行使管理职权、履行职责、实施法律的活动。其特点：(1)执法是以国家的名义对社会进行全面管理，具有国家权威性;(2)执法主体是国家行政机关及其公职人员;(3)执法具有国家强制性，行政机关执行法律的过程同时是行使执法权的过程;(4)执法具有主动性和单方面性。执法的主要原则：(1)依法行政;(2)讲求效能。4.司法是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。其特点：(1)是由特定北京哪家考研专业课辅导最便宜的国家机关及其公职人员，按照法定职权实施法律的专门活动，具有国家权威性;(2)是司法机关以国家强制力后盾实施的活动，具有国家强制性;(3)是司法机关依照法定程序、运用法律处理案件的活动，具有严格的程序性及合法性;(4)司法必须有表明法的适用结果的法律文书，如判决书、裁定书等。司法的原则：(1)司法公正;(2)公民在法律面前一律平等;(3)以事实为根据，以法律为准绳;(4)司法机关依法独立行使职权。5.当代中国法律监督的实质：以人民民主为基础，以社会主义法治为原则，以权力的合理划分与相互制约为核心，依法对各种行使公共权力的行为和其他活动进行监视、察看、约束、检查和督促的法律机制。其构成：(1)主体与客体均为：国家机关、社会组织、公民;(2)监督的重点：国家行政机关和司法机关及其工作人员;(3)内容：所有与监督客体行为的合法性有关的所有问题。6.法律秩序：是人们在社会生活中依法行事而形成的行为有规则和有序的状态。影响法律秩序形成的因素：个人、体制、环境和法律本身四个方面。7.法产生的根源：(1)经济根源：私有制和商品经济的产生;(2) 阶级北京哪家考研专业课辅导最便宜根源：阶级的产生;(3)社会根源：社会的发展 .8.法产生的主要标志：(1)特殊公共权力系统即国家的产生;(2)权利和义务观念的形成;(3)法律诉讼和司法的出现。9.法产生的规律：(1)法的产生经历了从个别调整到规范性调整、一般规范性调整到法的调整的发展过程;(2)法的产生经历了习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程;(3)法的产生经历了法与宗教规范、道德规范的浑然一体到法现宗教规范、道德规范的分化、法的相对独立的发展过程。10.社会主义法的特点：(1)阶级性与人民性的统一;(2)国家意志性和客观规律北京哪家考研专业课辅导比较正规性的统一;(3)公民权利和义务的统一;(4)国家强制实施和人民自觉遵守的统一。海文考研QQ：2263672679电话：400-6
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论