实验幼儿园重点目标责任制工作总结 .doc

实验幼儿园重点目标责任制工作总结 工作总结 实验幼儿园重点目标责任制工作总结 | | 宣布光阴：2019-09-05字数：3885字浏览：次 （一）教导治理 基础目标 1领导班子协调，有凝聚力、教导治理才能和行政治理程度；树立健全决策咨询、阐发论证制度，施展整体效能 xx年6月2019年6月园长参加太原市名校长培养工程，完成了各项学习任务，造诣合格。学习期间表现突出，被评为优秀学员。2019年4月申芸、王晓丽被保举参评太原市教科研先进个人。李新芝被评为区档案工作先进个人。 2耿介办园，建全“治理、制度、监督”并重的预防和惩办糜烂体系；无因工作欠妥造成不良影响和越级上访。 为了做好党风廉政扶植和反糜烂工作,实验幼儿园党支部组织全体教职工认真学习中共太原市杏花岭区教导局委员会党风廉政扶植和反糜烂工作目标治理责任书，并对全体教职工提出了党风廉政“十不准要求”。不准外出代课；不准向幼儿推销任何册本和商品；不准在为幼儿办事中收取好处费；不准越级上访；不准在上班期间玩电脑游戏或做与工作无关的事；不准应用职权谋取私利；不准用公款旅游；不准乱办班、乱收费；不准将幼儿园家当私自借于别人；不准设立“小金库”。在全体教职工中开展“风格、园风、教风、学风”四风扶植运动，通过“许诺会”“匆匆进会”“总结会”采纳正面引导和鼓励、教导相结合的措施，重点从增强师德工作和养成习惯两方面入手，以制度扶植和强化治理为突破口，以进步教师育人积极性为切入点，以进步幼儿园保教质量为导向，以许诺为前提，强化“四风”扶植；以制度扶植为基点，匆匆进“四风”扶植；以落实到位为症结，推进“四风”扶植，常回头观观，取得了好的后果。 xx年6月，幼儿园党支部向全园家长发放实验幼儿园教师师德满意查询访问表 3依法治教，确保教导政策律例的正确执行，订定并落实幼儿园章程 2019年4月，实验幼儿园教代会讨论并通过了实验幼儿园章程。幼儿园还组织教师参加了省普法考试。 4 .营造浓郁的育人情况和浓厚的学习气氛，扶植书香校园，坚持正面鼓吹，打造文明协调的园所文化 为了欢迎中华人民共和国建国60周年，2019年6月，我们在幼儿园开展了“童歌童诗润童心，中华经典童歌童诗大演唱”运动，在幼儿中，向幼儿保举经典歌曲10首，经典童谣诗词10首，经典故事10个。让幼儿各人介入诵读，各人介入演唱，各人介入讲述。在教师中，向教师保举经典歌曲10首，经典诵读10篇，经典名著10本，旨在“重温经典，重温回忆，传唱赤色歌曲，振奋赤色精神。我们的运动主题是“诵经典、讲经典、唱经典”我们的措施是“以幼儿为主，教师介入，家长加盟，社区鼓吹，让全园师幼亲近经典，诵读经典，唱响经典。” 5. 增强卫生保健治理制度，在园幼儿全部解决卫生保健手册，幼册符合 力图目标： 1.严格依照市五星级和省级示范园标准规范办园，并在幼教系统起到表率作用，且有必然的影响力。完成市五星级园的复检。 2019年3月30日4月10日园长代表太原市教导局对四、五星级幼儿园进行了复磨练收。 2.成立“文明市民学校” 3.举办实幼“第三届书香校园阅读节” （二）教导科研与教授教化质量 基础目标 6树立一日运动的评价、阐发体系，形成进步保教质量的有效运行机制 2019年6月，幼儿园教授教化主任王晓丽先生、崔军先生、郝晓燕先生对全园小中买办进行了五大范畴学期测查。 7. 完善保教质量示范运动，每学年向全区指导教授教化运动2次以上，树立保教质量示范档案 2019年3月教授教化主任王晓丽先生随太原市教科研指导组到古交下乡教授教化。 2019年6月2日，实验幼儿园王蕊先生、崔军先生、郝晓燕先生款待太原市师范学院实习生公开语言教授教化2节，英语教授教化1节。 8深入“以园为本教研制度扶植”教科研治理，有历程性、阶段性成果材料 2019年4月24日，我园组织了“同课异构”的教研运动。分手看摩了中班和小班两个不合年龄段但内容雷同的运动，这次运动所选内容是绕口令数数歌，从课本的角度出发，环抱 1.教师自身对如何有趣地学习绕口令要有所了解。让幼儿在游戏情景中自然习得，从单一的儿歌朗读中找到无尽的趣味。2.对绕口令内容的理解与掘客是教师组织教授教化运动的真谛与核心。3.学说儿歌不是一个纯真的学说，先生还要通过运动掘客其他的元素进行教授教化。从这次的运动中反思到，一节运动不是局限在一个范畴中实施的，而是要通过教师的智慧去整合不合范畴。这是教师在今后工作中必要研讨的内容和继承掘客的重点知识。 力图目标： 1.培养幼儿优越的生活、卫生、学习习惯，每月开展一次主题游戏运动。 2019年3月，举办“爱妈妈诗歌朗诵会”，4月30日，举办实验幼儿园家园亲子活动会，5月27日，幼儿园举办“放飞梦想、愉快六一、共创协调” 庆祝“六一”家园系列运动。6月，开展了“童歌童诗润童心，中华经典童歌童诗大演唱”运动，运动主题是“诵经典、讲经典、唱经典”。 2.积极介入省级课题“通过评价匆匆进幼儿园教导质量进步的研究”有专题总结或市级以上论文。 （三）平安与德育 基础目标 9增强平安教导，牢靠建立平安意识，完善各种突发变乱处置预案，订定平安隐患的办理步伐，确保师幼人身、家当平安、食品卫生平安和园舍平安。无平安责任事故 10增强德育工程创建，完善“三位一体”德育网络，多渠道、多形式组织系列运动。201xx年月5日