学校学雷锋的运动总结3篇 .doc

学校学雷锋的运动总结3篇 第一篇：学校学雷锋三月是一个春景春色明媚、生机勃勃的季候，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季候。刚刚曩昔的三月，是我院的学雷锋运动月。在院团委的号召下，我系牢牢环抱“学雷锋”积极地组织同学们开展了一系列运动。以“学习雷锋，争做先锋”为主题，尽力把学习雷锋精神落到实处。为了让同学们更好地学习雷锋精神，我系团委学生会做了如下工作：一、营造氛围，深入鼓吹为了引导学生了解雷锋的古迹，把握新时代雷锋精神的时代特征，进一步增强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，我们早早的开始鼓吹动员，在3月5日组织了全系大一、大二师生参加旅游系党支部书记彭宗兰先生的“学习雷锋，争做先锋”讲座。二、开展富厚多彩的学雷锋主题运动1.三月的第二周周末，我系各班组织开展了学雷锋主题的团组织生活，让同学们更进一步对雷锋精神的认识。2.旅游系学生会纪检部开展了第二届学生公寓文化月运动，落实新时代的雷锋精神。3.我系学生会积极组织志愿队，到瓦斯沟小学进行支教，为瓦斯沟小学的小朋友们带去了关心，传递了温馨，志愿者们支教的积极性和工作中的热情使雷锋精神获得了完整的体现。同时，也体现了感德的情怀，体现了新时代的雷锋精神，也可以培养同学们的社会实践才能。同学们积极踊跃地参加各个运动，积极共同学生会的工作，认真地使雷锋精神得以落实。同学们参加学习雷锋运动的热情是这样的积极，通过运动，人人体会到，“学雷锋”的目的不是为了获得别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从本身做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着协调融洽的温暖。“学雷锋”运动进一步加强同学们的集体看念，为创建优越的班风和学风打下了坚实的根基。也使同学们建立正确的人生看和代价看，从而推动志愿办事协调行动的深入开展，为构建社会主义协调社会作奉献。加倍深同学们对新时代雷锋精神的认识和理解，带动身边的人主动地在学习和生活中，形成学雷锋的气氛，时时刻刻有为他人办事的奉献精神。在曩昔的一个月里，总的来说我们取得了必然的造诣，然则，与此同时，在工作中也存在很多的不够之处：比如，在看护事情的时候，做得还不是很好，在往后的工作中应该加以看重;在工作中还要多加注意细节性的问题等。我相信在往后的工作中汲取之前的经验教训，我们的工作可以做得加倍好的。通过雷锋月的这些运动，同学们深刻体会到赞助别人的意义，更能替别人着想。每个人都体会到了雷锋精神。通过这次运动我们希望在以后的日子中，同学们也可以或许继承发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根抽芽。第二篇：学校学雷锋运动总结多年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年赓续提高，茁壮发展。雷锋精神是中华民族的名贵精神财富，“学习雷锋好模范”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使故国的下一代能传承这一精神，晋升少先队员的思想道德情操，依据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3月份定为本学期“弘扬雷锋精神，做新时代少年”运动月。具体开展了以下运动：1、鼓吹雷锋精神，创造优越气氛。在三月份，各中队出一期以“学雷锋”为主题的黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋运动创造一个好的情况。学校认真做好鼓吹发动工作。通过红领巾广播站号召全体学生向雷锋同志学习，贴出横幅标语等营造了浓浓的学雷锋气氛。2、讲雷锋的故事，感悟“钉子精神”。各中队应用班队课，讲述雷锋的故事，通过一个个活跃、动人的故事，让同学们走进雷锋那巨大的精神世界，受到“钉子精神”的教导，真正懂得“为人民办事”的真谛。同时，应用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师赞助学生晋升认识。3、以经心全意为人民办事为宗旨，组织学生介入社会实践运动，来到社区扫除卫生。在运动中培养酷爱劳动、关切社会、助人为乐的传统美德，建立社会主义荣辱看。在实践社会、办事他人的运动中，影响社会，为扶植社会主义新农村子做出积极的供献。4、开展学雷锋手抄报评比运动。为了让学生更好地领会雷锋精神，少先总队组织了中高年级参加的学雷锋手抄报角逐，一张张设计新颖的手抄报展示了少年儿童对雷锋精神的理解。5、指导队员以中队为单位自建"学雷锋小队"，依据本班环境开展集体性学雷锋运动。第三篇：学校学雷锋运动总结一、指导思想：为了把此次学雷锋运动真正落实到实处，尽力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋运动和本学期开展的文明礼仪教导运动相结合，力争转变学生的精神面貌。并为学生的可持续成长和终身成长埋下一粒希望的种子。二、具体工作：1、召开班会讨论雷蜂精神的本质。很多同学觉得学雷锋只是做做好事而已，雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在观待同志上的高度热情的精神、在观待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。最终人人讨论的结果一致觉得，长光阴以来，学雷锋运动已留于形式;助人只是为了博得荣誉或完成任务，而“被赞助者”只是一个筹码而已。那么又有谁乐意充当这个筹码呢?所以，真心的支付才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们彷佛抓住了雷锋精神的本质热情、无私。我们不甘愿被人误会，所以便是在此次班会上我们作出抉择，以后要按期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去赞助那些必要赞助的人们，去做些力所能及的事情，个人才能有大小，然则我们会尽全力的去赞助那些必要赞助的人们。2、为了把