主持串词傻子上学.docx

主持串词傻子上学【篇一：主持串词】 主持人：a b 1 a：生活是美好的，因为我们懂得在生活中追求幸福的感觉。 b: 享受幸福是人生的一大乐事，幸福更是无处不在！ a：其实幸福源于生活的点点滴滴，例如一句问候，一个眼神 b：有时做一件小事能够让你幸福一整天，垫上一双鞋垫。下 面请观看小品超幸福鞋垫。 2 b: 幸福也源于心态，不同的心态决定着不同的幸福感。 a: 是呀！在学习时期发生的趣事带给我们是最纯真的幸福。 b：现在回忆起来仍记忆犹新，相信观众朋友们也会有类似的 感受吧！ a: 感慨了这么多，想必大家对傻子上学很有兴趣吧！下面为 大家带来小品傻子上学。 3. a: 每次走过一间咖啡屋，我都禁不住停下脚步，想起初次约 会的画面。 b：对呀！每个人的初恋都很美妙的，现在慢慢品味都会有很 深的感触。 a：那你听过一首歌曲走过咖啡屋吗？ b：当然呀！并且感觉好像自己回到了那个时候的自己，下面 让我们欣赏歌曲走过咖啡屋，用心感受当初的情感！ 4. b: 这样的老歌在今天听起来很不错！其实在以前流行的，不仅仅 是歌曲，现在依旧可以给我们全新的感受。 a：那是！甚至在古代很盛行的一些东西现在仍萦绕在人们心中，带给人们很大的乐趣。 b: 接下来小品比武招亲就能让我们身临当年的氛围，体验别具一格的婚姻模式。 5a：想必大家对春节晚会的千手观音很有印象吧。 b：那是一定的呀！记得我当时就深深地被她们所震撼。 a：她们的品质和毅力是我们永远敬佩和学习的，无声的美更让我们感动。 b：那今天为我们呈现的千手观音又会是怎样的呢？让我们用热烈的掌声欢迎她们的出场！ 6 a：现在非诚勿扰还在热播，吸引了很多人的眼球。 b: 对呀！我也觉得电影和节目都很给力！既让我们轻松的时刻，也告诉了我们很多道理。 a：下面小品非雷勿扰据说也是很给力的。 b：真的吗？那我们赶紧来看看吧！【篇二：节目串词】 ? ? 节目串词： 1.舞蹈欢乐中国年：五谷丰登笑开颜, ,欢乐,欢乐中国年,歌声,笑语连成片.在这欢乐的时刻，我们心中涌跃着太多的感慨，回想过去，展望新年。接下来，请欣赏xxx为大家带来的欢乐中国年让我们一起感受中国年的魅力。 4歌曲感同身受：小品真的是很精彩，对不对？让我回忆起了学生时代！那看完了精彩的小品表演，接下来放松一下眼睛，用耳朵来聆听一首好听的歌曲！下面有请xxx为我们带来歌曲感同身受， 5魔术魔术表演：每个人都差不多，不一样的血肉之躯，在痛苦快乐面前我们都是平起平坐。希望祝大家在新的一年里忘记所有不开心的事情，迎接新的开始！我们的晚会在进行着，我们的眼神在期待着，是否有更精彩的节目让我们更加提神呢？睁大眼睛，瞅准了！奇妙的魔术，喜欢吗，掌声在哪里？有请*带来奇妙的魔术表演！ 6游戏。几个节目下来大家是不是还没看够呢？别急，我们先来玩个游戏休息一下。 . . . （游戏结束） 7酒店三句半：游戏过后，晚会节目继续进行，俗话说的好，浓缩就是精华，下面有请我们精华三句半闪亮登场！请大家欣赏由xxx带来的节目酒店三句半 8歌曲亲密爱人：（上一个节目我不知道什么内容所以你自己编?），接下来由xxx为我们献上一首亲密爱人 9歌曲知心爱人：爱人亲密还不够，更是要知心，请大家用热烈的掌声欢迎xxx为大家演唱知心爱人 10哑剧盖章：大家说前面两位唱的好不好？?既然唱得那么好，大家是不是应该掌声在鼓励一下呢？（鼓掌）? “以服务人民为荣，以背离人民为耻；以遵纪守法为荣，以违法 乱纪为耻”这句话在我们服务行业也是很重要的，看完下面这个节目，我们对此或许会有更深的认识，有请xxx为我们带来哑剧盖章。 11问答区：精彩的节目过后，就是我们的问答环节啦，看看我们都为大家准备了哪些问题呢？问题都很简单，大家积极参与哦！ 12舞蹈oh：晚会还有精彩的节目要呈献给大家！混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力。请欣赏xxx带来的现代舞oh 13小品开会请关机：这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心，不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧！当今社会，手机已成了大家不能离身的必须物品，甚至在工作开会中都会使用手机，这样的情况下会发生什么事呢？请欣赏由xxx带来的小品开会请关机 14歌曲光辉岁月。谢谢，再次感谢由xxx为我们带来的小品表演。我想，每个人的心里都有一首歌，象征着过去又寄寓着美好的未来！在这个辞旧迎新的晚上，有请xxx演唱光辉岁月。 现在不一定是最好的,过去的也不一定是最差的，希望大家都会有一个美好的明天！今天晚会的所有表演节目，到这里就结束了，但是不要着急离开，我们还有最后一个令人兴奋的游戏环节（?游戏?） 志存高远，实现新跨越，再创新辉煌！相聚的时光总是很短暂！让我们真诚的希望我们xx酒店蒸蒸日上！我们的员工心想事成！【篇三：傻子上学小品_台词】 傻子上学小品 台词 电话响！ a：上课了，上课了。 b：上课了，上课了，快点快点上课了。 a：班长好。 b：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。 a：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。 b：嗯。 c：诶，你们俩好。 ab：早上好！ c：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。 ab：知道了知道了，早就知道了。 c：诶，而且还是个女的。 ab：也知道了，也知道了。 c：诶，要不我们呆会整整她。给她起个外号。 a：诶，不错不错，这个主意不错。那起什么外号。 c：诶，叫喇叭花。 a：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。 b：那这样好不好？咱们帮她起个外号叫老母鸡。 a：啊，老母鸡。 b：嗯。 a：现在禽流感特严重。还，还敢叫老母鸡。 c：就是。b：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。 ac：好好好 b：这个主意不错哦。那待会你来叫好啦？（指向c） c：我不叫。 b：那你来叫（指向a） a：我也不叫。 b：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊？ c：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。 b：诶，好主意，好主意。 a：这个主意不错。 b：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。 傻子学生：来啦。（跳艳舞出场）笑什么笑啊？没见过帅哥啊？ a：诶，诶，傻子。 傻子学生：嗯。 a：我们班又来了一个新班主任。我们给她起了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。 傻子学生：我不叫。 a：为什么？ 傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。 a：不是，这次不骗你。 b、c：对。 a：我们大家伙一起叫。 b、c：嗯。傻子学生：这次不骗我？ a、b、c：嗯，对啊，这次不骗你。一起叫。 傻子学生：好，一起叫。 老师：大家好，我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的 爱心，来感化他们。同学们好！ a、b、c：老。 傻子学生：处女好。 老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。（a、b、c一起退后）小同学，请你站起来。 傻子学生：嗯。 老师：小同学，你站稳咯。 傻子学生：老师，地不平。 老师：小同学，你知道啥子叫老处女。 傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。 老师：我有信心，我有耐心。小同学，请你跟老师到办公室去一下。 傻子学生：干什么？ 老师：老师请你吃巧克力。 傻子学生：真的？ 老师：真的，来。 傻子学生：耶，吃巧克力去咯。 b：诶，这叫老处女还吃巧克力？ c：就是，早知道我们也叫哪。a：就是啊。 老师：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。（走出来）我从来不体罚我的学生。 小同学你可以出来了。 傻子学生：来了（跳艳舞）。 b：诶，你怎么啦？傻子。 c：傻子，你没事吧？ 傻子学生：老师打人。 a、b、c：我们看看，看看。 a：唉哟，伤得不轻啊？ b：打得不轻啊？ 老师：坐好咯，开始上课了。老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念，看清 楚。bei . a、b、c：bei 傻子学生：pei 老师：小同学，请你起立。老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，bei。 傻子：pei 老师：被子的被。 傻子：配对的配。 老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦？老师启发一下你，你们家有没有床？ 傻子：有。老师：那床上是啥子？ 傻子：床单。 老师：那床单上面是啥子？ 傻子：我妈。 老师：那你妈上面是啥子？ 傻子：我爸。 老师：那你爸上面是啥子？ 傻子：没有了。 老师：那你们家的被子呢？ 傻子：被他俩踹到床下去了。（老师打一下傻子，傻子跳艳舞回来） 老师：这是啥子学生嘛？气死老子了。过来，座下。 傻子：好的。 老师：接下来，老师给你们上第二课，来，