【小学语文试卷】三年级竞赛强化训练下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)北师大版.docx

【小学语文试卷】三年级竞赛强化训练下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)北师大版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。shn shulng dfng binzhng hu_h shuch bngto ynci hng_2. 给划线的字选择正确读音 濒临_（bn pn） 唾沫_（tu t） 弓弦_（xin xun）嫉妒_（j j） 霎时_（sh ch） 否则_（fu fo）3. 下面每道小题中，哪一个词语和划线词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的横线上焦急_A焦虑 B急忙 C急迫 D着急称赞_A称号 B称呼 C赞扬 D赞成谦虚_A谦让 B虚心 C诚实 D虚荣信口开河_A高谈阔论 B无所不谈 C 头头是道 D 胡说八道4. 给下列划线的字选择正确的解释1.沉：没（m）入水中，与“浮”相对。落下，陷入重量大。深切长久，程度深。A沉重_ B沉默_ C沉没_2.鲜：新的，不陈的，不干枯的。滋味美好。有光彩的。味美的食物。A鲜美_ B鲜花_ C尝鲜_3.轻：分量小。程度浅，数量少。用力小。负载少，装备简省。A轻放_ B工作轻_ C轻便_5. 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！1. （1）日日行，不怕千万里_。2. （2）_，报得三春晖。3. （3）_，鸟笼里飞不出雄鹰。4. （4）海上生明月，_。5. （5）八仙过海_。6. （6）胜日寻芳泗水滨，_。7. （7）描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。6. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：忧伤_ 立即_ 注视_ 快乐_反义词：缩小_ 灵活_ 减少_ 犹豫_7. 请按课文内容填空 碧玉妆成_，_绿丝绦。这是诗人_写的_。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：_，_。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然_。8. 对对子：“月明山寺远”对（ ）A .骑马踏花归B .桃李自成蹊C .风细水亭虚D .闲亭鹤影单9. 日积月累学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在检阅中认识了_的博莱克，在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，南辕北辙和_，也读过两个神话故事，女娲补天和_，还在语文园地里读过两个成语故事，买椟还珠和_。学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“_，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，_。”学语文探索奥秘：地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。10. 课文内容我熟悉。（根据课文内容填空） _，万条垂下绿丝绦。_，牵牛织女渡河桥。下过几阵_。微风_的柳丝。_，_，_都像_，形成了_。燕子似_，为_。_这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：_。11. 默写贺知章的咏柳（要注明诗人的朝代）。二、阅读理解(30分)12. 积累运用1. （1）这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“_，二月春风似剪刀”。2. （2）从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，_”；“花有重开日，_”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3. （3）读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是_。4. （4）课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。13. 读下面的句子，试着用带横线的词语写话。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。湿漉漉14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。 “你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（ ）A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶，开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶，开出美丽的花朵三、写作