2020年小学二年级语文上册复习计划.doc

小学二年级语文上册复习计划 一、复习目标： 以课程规范、教材为依据立足于顺应课改要求、促进全体同学的发展为他们今后的学习奠定基础引导同学开发潜能学会学习掌握复习方法养成良好的语文学习习惯 1、通过复习查缺补漏协助同学梳理本册书的知识给他们一个横向和纵向的知识网络让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容 2、通过复习把好基础知识关、短文分析阅读关和写作关努力做到在短期内砸牢语基、提高同学的阅读分析能力和写作能力 3、通过复习进一步加强同学良好学习习惯的培养 4、在复习中注意协助同学总结学习方法“授人以鱼不如授人以渔” 二、复习内容： 1、字：450个认读字和350个四会字都需要让同学掌握四会字要求同学能依照笔顺规则正确、规范地书写注意间架结构书写端正、整洁认读字不要求同学会抄、会默但要在各种语言环境中熟练地认读（会用来读题）能用这些字组成词语或句子会写字要做到能区分形近字、同音字和多音字的用法会用音序和部首查字法查字典 、词语：能看拼音写出词语能用同音字和形近字组词能一字组多词；会进行词语搭配写反义词；玩词语接龙游戏能照样子写词语练习积累词语 、句子：不只认识课文中出现的常用标点符号（！）还要会正确使用会根据背记的古诗、对子、谚语补充句子能用一些词语造句能把简单的句子写具体把句子补充完整 、阅读与背诵:以要求朗读、背诵的课文和语文园地中的“读读背背”为重点能读懂篇幅短小、内容浅显的文章；能依据阅读资料做简单的阅读练习如：数自然段、句子；画句子；懂得一些道理想象等能背诵课本上要求背诵的古诗、课文、儿歌等 、写话：同学能把图观察全面、仔细能展开合理想象语句通顺常用标点正确 三、复习类型： 1、看拼音写词语或简单的句子 2、区别形近字、音近字、多音字并能用其组词 3、结合课后练习和日积月累的内容变换形式进行填空练习 4、古诗的吟诵和填空练习 5、重点课文的理解和阅读练习 6、看图写几句话 7、查字典练习 四、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习对同学进行针对性强的查漏补缺的复习工作 2、对同学易错易忘的字词进行比较增强同学的记忆力 3、根据同学掌握知识的情况安排自主性作业满足不同同学的复习需要复习内容要有阶段性体现循序渐进的认知规律 4、阅读训练的内容多样协助同学建构最基本的阅读概念培养同学的阅读能力 5、以看图写话为核心鼓励尝试大胆想像旨在培养同学各异的思维方式 五、复习方法与战略： （一）梳理教材落实双基 人教版语文二年级上册教材以八个专题组织单元内容贴近儿童生活体现时代特点蕴含教育价值把知识、能力、方法、情感融为一体因此在复习前我对全册教材进行了认真梳理把语文基础知识进行了归类和整理 （二）注重方法扎实训练 在进行一册教材的知识梳理后我进一步感到新的教材重视实现课程规范提出的基本要求因此在复习的时候我们应该选取适当的方法进行扎实训练 1、开展竞赛激发兴趣 例如：开展查字典的竞赛这样不只复习了汉语拼音又巩固了认读字可以达到一举多得的目的 2、指导归类提高能力 字词的学习重在积累运用学了一定数量的字以后就要指导同学归类比如相同部首归类、同音字归类、音近字、形近字、同类同属性词归类等以培养同学独立识字的能力为了提高同学积累运用字词的能力还可以根据同学情况进行组词造句的训练让同学将学过的知识联系生活实际组词、扩词、口头造句等等提高同学对词语的了解运用能力 六、复习资料的准备： 1、字词局部：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等 2、句段局部：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等 3、写话：整理句序、看图写话等 4、综合练习 un:yes;font-fa