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【小学语文试卷】三年级积累综合练习下学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)北师大版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。j lngwn nunxin mh yn yu s_l mngyn stu moqng x k bin_2. 比一比,再组词。 载_ 晌_ 冶_ 锐_截_ 响_ 治_ 悦_喘_ 稻_ 稳_ 竟_瑞_ 蹈_ 隐_ 竞_3. 用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧! 继_ 狠_ 异_ 蹈_ 悔_断_ 狼_ 导_ 踏_ 诲_4. 在横线上填上合适的词语。 一_珍珠 一_赞歌 一_清泉 一_研究_的水流 _的景色 _地搜索 _地挣扎a_河水再上涨,江岸_会有危险。b_太阳离我们很远,_太阳和我们的关系非常密切。5. 给句中的划线字选择正确的解释。 花:用来迷惑人的;(眼睛)模糊迷乱;耗费;用。A有钱的人家花点儿钱就过去了。 _B我们千万不要听他的花言巧语。 _C这里的风车太多了,看得我眼睛都花了。 _6. 选择合适的关联词语 A如果就 B因为所以C尽管还 D只要就_不立刻抢救,小姑娘_会因为休克和流血过多而死去。第一次洗碗,_我十分小心,_摔碎了一个碗。_马上为小姑娘输血,_可以挽救她的生命。7. 把成语补充完整大_小用 _口同声 和颜_色 _雀无声苍翠_滴 落_缤纷 勤学_问 津津有_8. 按要求改写句子: 功课没做完,不能去看电影。(改为反问句)草地盛开着鲜花。(把句子写的形象具体。)妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。(把两句话合成一句话)9. 日积月累学语文认识朋友:经过一学期的学习,我们在检阅中认识了_的博莱克,在七颗钻石中认识了_的小姑娘。学语文积累故事:这一学期,我们读过两则寓言故事,南辕北辙和_,也读过两个神话故事,女娲补天和_,还在语文园地里读过两个成语故事,买椟还珠和_。学语文欣赏美景:春天,我们看到柳树,不禁吟诵起诗句:“_,万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边,不禁感叹:“等闲识得东面风,_。”学语文探索奥秘:地球上的_和_,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是_,到处是_。10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11. 默写贺知章的咏柳(要注明诗人的朝代)。二、阅读理解(30分)12. 积累运用1. (1)这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,_”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“_,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“_,二月春风似剪刀”。2. (2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,_”;“花有重开日,_”。所有这些都在督促我要珍惜时间。3. (3)读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“_,_”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是_。4. (4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。13. 照样子,写词语。最吝啬的人 一毛不拔最快的阅读 一目十行最大的变化_最激烈的辩论_最荒凉的地方_最安静的地方_最有学问的人_14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ , 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来

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