学生游戏运动 总结 .doc

学生游戏运动 总结 班上在星期五的下午，组织了一次户外班级运动 ，虽然没有去什么特别好的处所 聚一次，也没有去年夜 型游乐场体验几把刺激，但就是这么个小小的趣味游戏，给我们带来了不少欢声笑语，在学习和生活中增添了几分活泼 的气息。印象最深的就是风火轮了。班上预先分成三组，道具简单 到一年夜 叠报废的稿纸加上透明胶带(既绿色环保有经济实惠)。哈哈，在运动 开端 时，出了个小小的意外。我原来 被支配 在第二组的，可自己跑到第一组去协助 制作风火轮，也没一小我 提醒我，成果 忙活的快完工时，才发明 这一组要比邻组多两小我 ，并且 多的就是自己。没法子，只能算他们幸运了，悻悻地回到自己的组里。运动 开端 了，九小我 像履带里滚动的车轮一样，在诺年夜 的田径场里转动，重要 与欢快 并存。两个回合下来，我们组输给了第一组，排名第二，战绩还算不错吧，呵呵。接下来的两个运动 也很给力，十里传珠和绑腿步行同样在欢声笑语中停止 了。运动 的历程 中，拍了许多 相片，录制了一段又一段出色 的视频，这些都将成为我们配合 的美好回想 。都说年夜 学生活最出色 了，在我看来，一次愉快的户外班级运动 正是这年夜 学四年美好时光中的最出色 的一笔了。它凝聚了班上的智慧和力量 ，值得我们去珍惜，去回味。学生游戏(2)转眼间孩子们就要卒业 了，三年来通过在园的学习和生活，孩子们每天都在提高 ，如今的孩子即将拜别 先生 和同伴，进入小学。每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项运动 ，包管 户外运动 的时间不少于两小时，小朋友们的动作有了很年夜 的成长 ，在组织的各项动作演习 中，孩子们根本 上都能依据 要求来完成，为下一个阶段的小学生活做好充分 的准备，现对这学期的户外教授教化 工作做一简单 。体育运动 与其他教导 运动 一样，是多种形式并存、配合 施展 作用的教导 历程 。我们寓体育锤炼 于富厚 多彩的运动 之中，激发幼儿介入 的积极性，富厚 幼儿的生活，扩年夜 幼儿视野，更好地增进 幼儿身体和的健康成长 。为提高幼儿晨间锤炼 的质量，我们有目的、有地让幼儿在生动生动 的运动 中锤炼 体质、成长 能力。我们以自制的小型多样器械为主，让幼儿在的指点 下，三五成群www.liuxue86地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锤炼 身体，提高体能。同时多给幼儿自由的运动 空间，在每天户外的体育运动 中多开展一些取材便利 、小型疏散 的、深受幼儿喜爱又无固定模式的运动 。如开展民间：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单 的资料 就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有运动 的选择权，使户外体育运动 更富特色，从而培养幼儿优越 个性和养成自觉参加 户外体育运动 的好习惯。针对年夜 班幼儿动作成长 对照协调，懂得 能力增强，有一定的自控力等特点，我们多采取 比赛 性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高演习 的效果，培养幼儿积极朝上进步 精力 和集体责任感、荣誉感。针对年夜 班幼儿动作成长 特点，我们创设游戏的情景，让幼儿饰演 其中的角色 ，从而激发他们介入 游戏的兴趣。当然，户外体育运动 必须 强调性原则。平安 第一是对学前教导 工作中各项具体运动 的普遍要求。体育运动 具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿介入 的欲望一般都对照强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如运动 场地、器械的平安 ，不会产生 撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止人为的伤害。教师应实时 进行疏导、调整，让幼儿实时 化解矛盾，友好游戏。其次依据 资料 特征选择，幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的资料 ;对于幼儿喜欢的运动 资料 要投放足够的数量，已免产生 争抢的现象。经由 这一学期的户外运动 ，我加倍 明确了适合孩子身心特点的户外体育运动 、内容体系和具体运作。我们通过组织多种运动 成长 了幼儿的智力，富厚 了幼儿的知识。在体育运动 中，幼儿通过自己的创造 和想象成长 运动 ，自力 快速和机灵 灵活地处置惩罚 运动 中产生 的各类 问题，使和注意、思维和想象力获得 较年夜 成长