资本主义运行机制.ppt

走向高考 历史 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人民版 高考总复习 罗斯福新政与当代资本主义 专题六 必修二 专题整合 专题六 时空定位 方法警示探究 整合归纳 技能突破 跟踪体验 拨云见日 1 罗斯福新政实质是对资本主义生产关系的局部调整 并没有从根本上改变资本主义制度 2 减少干预 放弃干预20世纪70年代后 西方主要资本主义国家减少了对经济的干预 是国家干预经济程度上的变化 并不等于国家放弃干预经济政策 3 经济计划 计划经济二者根本不同 经济计划只是发展经济的手段 侧重对经济发展的规划与引导 是指导性的 计划经济是一种经济体制 历史上出现于社会主义国家中 是指令性的 资本主义经济运行机制的演变过程及影响因素1 演变过程 工业革命以来 资本主义经济的运行模式经历了自由资本主义 私人垄断资本主义 国家垄断资本主义三个阶段 1 第一次工业革命后 采用机器生产的工厂取代了以手工技术为基础的手工工场 资本家占有所有生产资料 控制整个生产过程 工人被严格地组织在工厂里 成为依附于机器的雇佣劳动者 资产阶级要求自由经营 自由竞争和自由贸易 自由资本主义在西欧和北美发展起来 2 随着第二次工业革命的开展 企业组织形式逐渐向股份公司转变 激烈竞争促进了企业的合并 私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础 3 面对1929 1933年的经济大危机 美国政府推行罗斯福新政 开创了国家干预经济的先河 二战以后 在资本主义发达国家 各国政府纷纷大力干预经济 国家垄断资本主义获得长足的发展 国营企业的产生与发展 社会福利政策的普遍实施 财政与金融政策的宏观调控等等 使当代资本主义的运行机制出现了许多新的变化 2 影响因素 1 科技革命与生产力发展的促进是根本原因 2 生产的社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾的发展是内在需要 3 经济危机 战争或工人阶级长期不懈的斗争 4 资产阶级有识之士的改革精神 5 时代的发展 社会的变化与人们社会生活的新要求 有效训练 2014 山东济宁高三期末 史学界认为 罗斯福政府通过社会立法 开启了美国历史的一个新进程 如1935年 美国通过 社会保障法案 建立了一套老年退休金制度和失业保险制度 新进程 是指 A 国家干预经济B 福利国家C 自由放任D 市场经济 答案 A 解析 本题考查的是罗斯福新政的特点 结合所学知识 社会保障法案 属于当时罗斯福 新政 的措施之一 新政 的主要特点是国家全面干预经济 改变了以往的自由放任政策 故A项正确 C项错误 福利国家 的建立是在二战后 故B项错误 罗斯福 新政 是把计划和市场结合起来 强调政府的计划指导 故D项错误 如何将试题与教材知识有机结合起来目前很多试题是按照考纲的要求以及知识点的分布进行命制的 体现出深入理解教材知识的要求 因此在解题时有意识地联系教材知识 会大大提高答案的准确性 解答此类试题 要注意 1 在阅读试题时 要善于抓住题干和选项中的关键语句 准确掌握试题的考查点 2 要将试题的考点与教材中的相关知识结合起来 加强对题干和选项的理解 然后分析判断答案 一定不能孤立地看待试题中出现的知识点 从而使自己解题时无从下手 3 要解决此类试题还需对教材知识深刻领会并透彻掌握 这是将试题与教材知识有机结合的基础 4 平时多锻炼将知识纵横联系的能力 2014 广东 39 历史发展阶段可以从不同的角度概述 标识或划分 阅读材料 回答问题 材料一18世纪的学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段 他对这一历史阶段作了如下概述 印刷术的发明 推广了人类的智慧成就 把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来 君士坦丁堡被攻陷后 许多学者迁居欧洲 推动了科学的发展 地理大发现增进了人们的知识 宗教革命促进了思想自由 材料二两次世界大战之间 1918 1939年 的历史被有的西方学者称为 焦虑的时代 材料三1978年以来的中国历史 有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段 有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段 1 结合材料一分析孔多塞是从什么角度概述历史的 请从不同于孔多塞的角度 简述 地理大发现 的历史影响 2 试从材料二中 焦虑的时代 这一角度 概述两次世界大战之间的世界历史 3 推断材料三中两种历史分期各自所用的角度 并结合史实分别加以说明 解析 本题考查史观 新航路的开辟 一战后的世界政治格局 二战的背景和新时期中国的经济建设和对外开放 考查对材料信息的提炼归结和所学知识的运用能力 从史观角度入手 考查世界经济的全球化趋势 虽然材料引用不多 但是问题设置却较为细密 既有一定的思维度 体现高考中西贯通的命题视角和注重学科素养提升的命题趋势 第 1 问第一小问角度根据材料中的涉及的时间 事件可知是从近代化角度分析 第二小问对于新航路的开辟从不同于材料一的角度可换为全球史观 文明史观角度等分析都可以 第 2 问回答时一是注意时间限定 二是注意内容的限定 焦虑的时代 要注意从焦虑的 角度 入手分析 实质是考查一战后国际格局存在的隐患 经济危机和二战爆发的背景 即考查引起焦虑的因素 第 3 问第一小问 角度 根据材料中划分阶段的前后的史实去分析 第二小问 说明 根据两个时间点涉及的重大历史事件及其意义或者影响回答即可 答案 1 知识进步的角度 孔多塞描述历史事件时注重它们对知识的影响 影响 增进世界各地的交往和文明融合 西欧崛起 殖民掠夺给殖民地带来灾难 世界市场略见雏形 2 苏俄建立了社会主义制度 国力增强 社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现 1929 1933年 资本主义国家陷入严重经济危机 经济危机引发政治危机 世