上学期期中考试分析ppt课件 (2).ppt

2017 2018学年度上学期期中考试成绩分析暨教学建议 吸取教训总结经验展望未来诊断教学查找不足改进教学分析人谈太贤 1 各科平均分 2 各班优生达标情况 10人 班 3 七年级 实验班 1班 平行班 14班 4班 12班 15班 3班 八年级 实验班 12班 平行班 8班 10班 5班 7班 九年级 实验班 9班 平行班 8班 3班 1班 4班 期中考优胜班级 4 期中考优胜科目 5 被拉档的科目有 语 政 史 地7分 英 数 理 化 生10分 6 各科平均分全市排名 初中22所 7 一 从试卷命题看 三个年级的所有试卷命题整体良好 偏题怪题基本没有 试卷侧重考查学生的基本知识和基本技能 利用各种题型综合考查学生对知识的理解 掌握及运用能力 试题编排科学合理 试题层次清楚 梯度较明显 关注到了不同层次的学生 难度比教适当 有利于对学生知识的掌握进行实际评价 当然 部分科目试题偏难 如初一 初二数学 初一初二的历史等 通过期中考试反映出来的问题 反思如下 8 二 从考试成绩看 本次期中考试 很多科目成绩不是很理想 初一七门科目 语文 数学 历史 地理 生物五门课平均分不及格 初二八门科目 语文 数学 历史三门不及格 初三九门功课 数学 物理 思品 生物四门不及格 通过期中考试反映出来的问题 反思如下 9 三 从学科角度分析本次考试存在的问题 本次考试由于教学进度安排得比较紧 教学中没来得及全面复习 从学生答题情况来看 基础知识掌握不牢固 部分学生对于理解的题目分析能力较差 得分不高 本次考试中 不少题目都是学生已经学习过题目的变式题 但改变了要求 但是 由于学生对平时所学内容学的死 分析能力较差 发现不了题目中的本质联系 通过期中考试反映出来的问题 反思如下 10 1 培养学生写字能力 现在七年级很多学生写字较差 这个练字工程惠及学生一生 2 建议让学生读书 学生缺失语感 情感 读书刻不容缓 读书能培养阅读能力 写作能力 也能培养学生品德 有大德才有大智慧 3 培养学生运用工具书的能力和习惯 4 有效管理课堂 5 扎实开展语文主题学习实验 七年级语文教学的建议 11 1 要积极落实新课程标准课堂教学 指导好课外阅读 创造良好的学习环境和最佳的学习方式 全面提高学生的语文素养和语文教学质量 从而提高学生的语文创作水平 2 注重诵读 指导学生诵读优美词句章段 特别是传统文化 习近平总书记多次提到传统文化的重要性 使学生有意识的感悟理解和运用过程中丰富知识 提高欣赏品位 审美情趣 3 加强写作教学 写作内容要贴近学生生活 指导学生以记叙熟悉和议论熟悉生活对象为主 引导学生写自己所想写的内容 加强写作方法指导 做到写作前具体指导 写作后及时点评 培养学生要 写人话 4 加强写字训练 一手好字就是一篇高分作文 这样说不为过 八年级语文教学建议 12 1 计算能力永远不要忽视 七年级有理数的加减乘除等运算 整式运算 一元一次方程等运算要夯实 增强学生的符号意识 很多学生数学都是从有理数倒下的 2 数学从七年级开始尽量面向全体 不要让更多的孩子因为数学而失去上学的兴趣 3 教师在教学过程中 做好中小学的衔接 应注意从 算数 到 代数 的过渡 充分发挥学生生活经验的作用 让学生通过自己举例 思考探究 由形象性慢慢转向抽象性和严谨性 教师要充分调动学生学习的积极性 4 管的严的老师成绩一定会高 希望有关数学老师注意加强课堂管理 时刻提醒学生认真听讲 我们相信你们的能力肯定没问题 5 抓好细节 细节决定成败 七年级数学教学建议 13 1 夯实基础 三角形有关的定义 性质 定理让学生背会 会用 2 培养学生空间感觉 注重推理能力的培养 证明是数学的最高境界 培养学生证明题的技巧及与数学符合的使用能力 3 面向全体 尽量不让一个学生掉队 数学是思维能力要求很高的一个学科 教师要有意识的训练学生思维能力 如直觉与逻辑 发散与定向 宏观与微观 顺向与逆向等等 4 对学生的题目训练保证质和量的统一 教会学生学会反思 学会 复盘 5 课堂教学中限时训练和达标训练对数学学科非常重要 教师不可忽视 6 精讲精练 不可讲的太多 数学成绩不是讲出来的 是悟和练出来的 7 适当补弱 到九年级再补就晚了 八年级数学教学建议 14 1 要学音标 音标尽管不考 但是它是工具 利于学生记忆单词 起码得把元音音素教会学生 2 练好英语书法衡水中学英语书面表达书写给我们很多启示 3 七年级英语应当算是起始教学 小学的英语教学很不正规 不可忽视学生的书写 字母 音标等基础知识 因为初中的教材编写就是零起点编写的 4 英语教学中一定要把握好重点句型 知识点一定要夯实 5 淡化语法不等于不教语法 语法教学应依据教材各单元的要点 适当进行讲解 归纳和小结 一些最基本的语法概念 如人称 第一人称 第三人称单数 复数 动词 be 一般疑问句 特殊疑问句等 许多学生都不知其然 需要教师从零开始 用最通俗的语言让学生明白 6 听力训练不可忽视 发现现在很多英语教师不重视听力训练 听力是慢功 需要循序渐进 坚持不懈训练 7 整合教材 用教材教而不是教教材 七年级英语教学的建议 15 1 单词记忆要指导学生技巧和方法 一是加强记忆的频度 记忆的间隔不要太长 二是 记单词的时候 不要忘了阅读 一边记单词 一边看文章 这样可以把孤立的单词串联起来 记忆的效果会加倍 2 科学整合教材 有所为 有所不为 防止两级分化 面向全体 让每位学生记课堂笔记 用好错题集 3 苦练学生的 读功 和 背功 增加语言输入 增强语感 听说读写译5种能力全面训练 4 注重学生的英语书法训练 八年级英语教学建议 16 1 不可忽视 不要定义为 副科 目前来看 地理 生物 历史也是中考科目 2 态度最重要 这样的成绩绝不是能力所致 绝对是上课不够认真 甚至缺课 缺辅导 3 指导学生应试技巧 开放性试题不能空着不答 七年级政史地生教学建议 17 1 八年级物理教学 是整个物理教学的开端 这个端开的好与坏 能决定初中甚至高中整个物理教学的成功与失败 它关系到学生以后高考的成败 2 在物理课的学习过程中 基本概念和基本规律的学习是重要的 也是困难的 所以在教学中要讲明白概念 要使学生由 机械记忆 上升为 逻辑记忆 3 物理要做实验 这是学科的规律 4 不要让学生掉队 不要让学生带着太多的欠账升入九年级 教师抓好教学过程 没有过程哪有结果 八年级物理教学建议 18 1 抓教学质量要尊重规律 全方位管理 要遵循朱永新专家提出的 有大德才有大智慧 的理论 加强对学生养成教育 行为习惯 品德修养 心理健康等方面的教育 要从班级管理 纪律管理 习惯养成等方面着手 全方位跟踪管理 并确保学生 亲其师 信其道 2 抓实课堂常规管理 课堂教学永远是提高质量的主阵地 忽视了课堂就意味着中考的不战自败 九年级下一步教学的几点建议 19 3 监控课堂教学效果 任课教师要提前备好课 不备课永远是低效的教学 是教学事故 是对学生不负责任的表现 备课的重点是重难点的突破和解决 重点是选代表性 典型性 针对性强的训练题 上好每节课 就要课堂密度大 精讲精练 在课堂教学中 教师千万不要只管教和讲 不问学生学不学 听不听 精力是否集中 我们学校不管理课堂 不抓学生的教师大有人在 真的要改一改了 还有就是一定要降低教学的重心 不可一味求难 求怪 夯实基础是必须的 4 作业这个环节不可忽视 作业选题要精致 有练得价值 作业其实就是一次小考试 衡水中学就要求作业考试化 对九年级的作业不要过分追究次数 关键看质量 哪怕你少做几次 只要保证质量 真批真改最重要 5 对于单元检测 单元检测务必用好 它是落实 章章清 的有效手段 单元测试时要做到自己批改 认真讲评 要让学生建立错题集 把每次考试做错的搜集整理起来 这就是最好的学习资料 20 面对考试成绩 总有人欢喜有人忧 然而胜败乃兵家常事 对于一次考试的成功 我们不能盲目乐观 无论是谁 都不可能完美无缺 也许你还有许多优点和缺点没有暴露 每份试卷都会有不同的结果 应该说 良好的开端是成功的一半 那另一半就是你要善于总结 不停拼搏 对于考试失利的科目 我觉得也未必是坏事 俗话说 失败乃成功之母 失败是一剂清醒剂 是不断成功的动力 我们永远不会后悔自己曾经的努力 结束语 21 各位教师 相比较以往 我们的教学