七年级语文下册第二单元8木兰诗学案无答案新人教版.doc_第1页
七年级语文下册第二单元8木兰诗学案无答案新人教版.doc_第2页
七年级语文下册第二单元8木兰诗学案无答案新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本七年级语文下册第二单元8木兰诗学案无答案新人教版撰写人：_时 间：_学习目标： 1.学习、积累文言词汇，整体把握课文内容。2、学习本文互文、排比、对偶等修辞手法，并体会其表达效果。3、体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。学习重点： 学习、积累文言词汇，整体把握课文内容。学习难点： 1、学习本文互文、排比、对偶等修辞手法，并体会其表达效果。 2、体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。学习方法：自主学习、合作交流学习过程：一、自主学习 1.作者简介郭茂倩，字德粲，郓州须城（今山东东平）人。神宗元丰七年（一八四）时为河南府法曹参军。编有 百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。2. 字词积累 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走3. 文学常识填空 选自南朝 宋 郭茂倩编的 ，是南北朝时北方的一首乐府民歌。它与南朝民歌 合称文学史上的“ ”。 4.整体感知（1） 课文大致可以分为几个情节？（2） 木兰是怎样一个女子？从哪些情节可以看出？二、合作研讨 （1） 翻译句子 将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 万里赴戎机，关山度若飞。 策勋十二转，赏赐百千强。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；（2）木兰这个形象之所以能深入人心，不仅仅因为她身上发生的故事，还得益于它的语言魅力。你在这首诗中发现了哪些修辞手法呢？它们有什么表达效果呢？ 三、迁移拓展 我们用发现、鉴赏的眼光看到了一个阳刚、坚毅而又千娇百媚的木兰，你的心中肯定有很多话要说。请你选择一种身
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论