八年级政治上册 第七课 第一框 行为和后果的关系课件 苏教版.ppt_第1页
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行为与后果的关系 在意大利有个名叫海因茨的人 他的妻子得了重病而濒临死亡 医生认为只有一种药可以救她的命 这就是她居住的镇子里的一个药剂师最近发明的一种新药 但这种新药很贵 海因茨想尽了办法 也只筹到了药价一半的钱 他向药剂师恳求把药便宜卖给他或允许他以后将药钱补上 但药剂师拒绝了 因为他的药是用来赚钱的 面对家境的贫困 妻子的绝症以及药剂师的毫无同情心 海因茨到底该怎么办呢 偷药 不偷药 挽救妻子的生命侵犯药剂师的财产权违反法律 自己受到法律的制裁破坏名誉受到他人的指责等 妻子死亡内心痛苦 为无法救妻子感到自责保住自己的名誉 行为与后果具有一致性 有行为就有后果 行为 后果 偷与不偷这两种行为所产生的后果都是有利有弊 有没有更好的方法帮助海因茨解决这个困境 向社会求助 向新闻媒体求助 向红十字会求助 阅读课本78页填写下表 指行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为 即 当为而不为 实质在于应当履行义务而不履行 是指行为人有义务实施且可能实施而实施的行为即 当为而为 有作为 不作为 在法律上人的行为 追踪海因茨事件 海因茨有一交往多年的好朋友布朗 布朗现在在镇上当警察 当晚 布朗正好值夜班 可是下班回家的途中 朦朦月色下 正好看见有人进入药剂师的药房内 于是 他轻轻地走到药房 守在窗口 打算等小偷出来时将他一举抓获 可是 布朗惊讶地发现小偷竟然是自己最好的朋友海因茨 几经追问 海因茨说出了自己缺钱买药的困境 并央求布朗为他保密 但又不肯把偷来的药还给药剂师 迟疑之间 海因茨就要拿着偷到的药物回家救妻子 布朗警官追查海因茨的行为在法律上属于 的行为 其不追查海因茨的行为属 的行为 有作为 无作为 行为都会产生一定的后果 作为的行为会产生一定的后果 不作为的行为也会产生一定的后果 列举生活中 不作为 的事例 不说明其危害 1 会受到老师的批评以及家长的责备2 危害自己的身体健康 甚至危及生命3 影响学习成绩4 结识不良青年 误入歧途 这一表格的内容体现了哪些道理 给我们哪些启示 1 成绩下降 2 形成懒惰思想 3 影响班风 1 污染环境2 影响自身形象 1 得到家长 老师 社会的赞扬2 家庭关系和谐3 弘扬了良好的社会风气 没有节制玩游戏 抄作业 随地吐痰 孝敬父母 行为与后果具有一致性 有行为就会有后果 某种后果一定是由某些行为引起的 有的行为会产生一个后果 而有些行为则会产生多个后果 甚至是连锁的后果 有的后果是一个行为造成的 而有的后果是由多个行为造成的 行为与后果的关系 增强同学们的法律意识提高自我保护意识多次被中华人民共和国民政部 徐州市教育局授予 先进单位 和谐校园 称号 改善城市环境提高市民生活质量2011中国十佳投资环境城市 研发神舟系列载人飞船 1 9号 嫦娥系列 天宫系列 不仅个

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