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幼儿园小班教案给蔬菜穿新衣含反思小班教案给蔬菜穿新衣含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习整理绘画工具，能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给蔬菜涂色，体验涂色的乐趣，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班给蔬菜穿新衣含反思教案吧。活动目标1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给蔬菜涂色，体验涂色的乐趣。2、学习整理绘画工具。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、培养幼儿初步的创造能力。教学重点、难点活动重点：选择自己喜欢的并且是正确的颜色为蔬菜涂色。活动难点： 用正确的握笔方法为蔬菜涂色。活动准备1、老师涂好颜色的蔬菜宝宝。2、油画棒、幼儿美术用书给蔬菜穿新衣活动过程1、儿歌导入活动：大白菜，衣服多。上面绿，下面白，一层一层脱下来。2、利用图片，引起幼儿的兴趣。（1）师：蔬菜王国要召开舞会，蔬菜宝宝们都要穿上自己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。（2）老师一一出示“蔬菜宝宝”：“小朋友看，蔬菜宝宝穿的是什么颜色的衣服呀？它们漂亮吗？”3、鼓励幼儿给蔬菜宝宝“穿新衣”。（1）老师出示没有图颜色的蔬菜轮廓图片，鼓励幼儿为它们“穿”上漂亮的衣服。师：你瞧这些蔬菜宝宝，还没有漂亮的衣服呢？没有漂亮的衣服怎么去参加蔬菜舞会呢?它们现在可着急了，这可怎么办呢？要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧！（2）教师示范涂色方法。师：有的小朋友要问了，有什么办法可以让蔬菜宝宝穿上漂亮的衣服呢？你瞧这是什么呀？（老师出示水彩笔）有办法了，我们可以请它来帮忙呀。水彩笔应该怎么用呢？老师强调绘画握笔姿势、培养幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。老师示范涂色方法。老师边示范，边讲解。请小朋友仔细看，按照从上往下涂的顺序，把蔬菜娃娃的全身都涂个遍。要注意别把蔬菜娃娃途成大花脸，那样蔬菜娃娃就不开心了！（3）幼儿涂色，老师巡回指导。教师指导幼儿完成美术用书给蔬菜穿新衣。（4）鼓励幼儿和蔬菜宝宝说说话。小朋友画的衣服真漂亮，水果宝宝们可高兴了，听，它好像在说谢谢小朋友。小朋友该怎样回答？（不用谢！）你可以和它交朋友说说话：大白菜你好，我喜欢你；大白菜，你真漂亮！等等。4、作品展示、欣赏、点评。（1）请小朋友以小组为单位，相互欣赏蔬菜宝宝。（2）每组选出几幅最漂亮的作品展示，并加以适当的点评。教学反思在活动的组织过程中，我利用了本土资源，结合到小班孩子年龄小、精神集中力差的特点，设计了这个活动。让他们在玩中提高动手操作的能力。在整个教学环境里，充分形成了“师幼互动”的良好氛围，让孩子减少了那份羞怯，大胆参与其中。但在幼儿的具体操作过程中，由于我没有仔细的演示涂色的操作，少部分幼儿不能正确地进行涂色，如果我再次上这堂课，我会注重这个环节，让幼儿形成一个良好的行为习惯。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食
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