八年级生物下册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程课件1 新人教版.ppt_第1页
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第三节生物进化的历程 地球上的原始生命是怎样进化成今天这样丰富多彩的生物呢 2亿年前的地球复原图 生物进化的总体趋势 自主学习一分析课本13页图5 1 11 完成表格 生物进化的总体趋势 自主学习一分析课本13页图5 1 11 完成表格 没有根茎叶的分化 没有输导组织 有茎 叶分化 没有真正的根等 有根茎叶有输导组织 有根茎叶 种子裸露 发达输导组织 根茎叶花果实种子 大部分生活在水中 阴湿环境 阴湿环境 陆地 陆地 简单到复杂水生到陆生低等到高等 生物进化的总体趋势 自主学习二分析课本14页图5 1 12 完成表格 自主学习二分析课本14页图5 1 12 完成表格 一心房一心室 两心房一心室 两心房一心室心室内有不完全隔膜 两心房两心室 两条途径 一条途径 两条途径 两条途径 脊椎动物越高等 心脏结构越复杂 血液循环越完善 动静脉血混合的程度越低 越有利于氧气的运输 规律方法 生物进化的总体趋势 简单 复杂 高等 低等 陆生 水生 观察思考如图为生物进化树 此树从树根到树梢代表地质时间的延伸 主干代表各级共同祖先 大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索 根据生物进化树 尝试描述生物进化的主要历程 生物进化的主要历程 观察思考1 植物和动物进化的主要历程分别是怎么样的 请用一种简捷的方法表示出来 2 有人认为生物进化树还不够全面 你认为应该怎样修改更加完善 生物进化的主要历程 原始单细胞藻类 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始种子植物 原始裸子植物和原始种子植物 原始单细胞动物 原始无脊椎动物 原始脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 2 有人说生物进化树还不够全面 你认同这个观点吗 生物进化的历程 认同 缺少了病毒 细菌等微生物 现代的各种各样的生物都是由原始生命通过极其漫长的年代逐渐进化而来的 生物进化的总体趋势是从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 从单细胞到多细胞 回顾与总结 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 原始生命 1 对埋在地层中不同地质年代的生物化石分析 证明生物的进化顺序是 从简单到复杂 从矮小到高大 从低等到高等 从水生到陆生a b c d c 巩固与提高 2 脊椎动物的进化历程是 a 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类b 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类c 鱼类 爬行类 两栖类 鸟类 哺乳类d 鱼类 两栖类和爬行类 鸟类 哺乳类 b 3 下列哪类植物生活在原始海洋中 a 原始的苔藓植物b 原始的藻类植物c 原始的蕨类植物d 原始的裸子植物4 地球上最早的脊椎动物是 a 古代的鱼类b 古代的两栖类c 原始的节肢动物d 古代爬行类 b d 5 下图的的进化树显示了目前科学家对小熊猫 大熊猫 熊和浣熊之间亲缘关系的认识 请据图回答问题 1 在小熊猫与
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