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教学资料参考范本中考政治师友结伴同行复习练习卷撰写人:_时 间:_1有一位作家说过:“要想吸引朋友,须有种种品性。”而还有人认为,朋友之间一定要讲“哥们儿义气”,否则就不是朋友。下列做法比较恰当的是小徐是班级里的学习委员,他经常给赶不上学习进度的莉莉补课李文和张可每次考试都相互合作,帮助对方作弊,渡过分数难关,不拖累集体平均分小青和同学发生了矛盾,王力挺身而出,帮助她教训了对方陆康最近心情压抑,闷闷不乐,小巩和杨凡每天都陪在他身边逗他开心ABCD2“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们A异性同学之间不会有真正的友谊B要珍爱青春年华和纯真美好情感C异性同学之间不可能有正常交往D男女交往要把握相同原则与尺度3某班组织学生外出野餐,第一次,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑打闹,同样杯盘狼藉。第二次,老师让男女同学合席而餐,情境则大不相同:男生个个彬彬有礼,大有绅士风度,女生则个个细嚼慢咽,温文尔雅,餐后地面保持得非常整洁。这说明男生女生的正常交往A有益于我们身心的健康发展B有益于形成团结上进的班集体C有助于消除两性间的神秘感D给我们的生活带来快乐4结合所学知识,你想对图片中同学说什么与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质与异性交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步ABCD5数学课上,小路提醒同桌不要看小说,要认真听讲,却被老师误以为违反课堂纪律,受到批评,小路很委屈。面对老师的批评,小路应该A选择恰当的时机,找老师解释清楚B打断老师上课,说明真实情况C跟同学们抱怨老师不明真实情况乱批评D疏远老师,尽量避免再次发生冲突6国家最高科学技术奖获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说:“钱老这位恩师对我的一生影响是非常大的。得到这样的大奖,一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育,我会尽一切努力不辜负他对我的希望,同时把航天事业做得更好。”孙先生的话表明老师是我们学习的引路人弟子不必不如师,师不必贤于弟子老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用老师的培养和教育是我们成才的关键ABCD7下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生A不要太在意老师的表扬和批评B要正确对待老师的表扬和批评C老师的表扬和批评决定了学生成绩的高低D老师批评学生是负责任的表现8古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这句话告诉我们A善于与不同的人交友B要与优秀的人做朋友C交友时需要坦诚相待D对朋友的错误要宽容9小强受到高年级同学的欺负,好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的iPad,为了感激小军,小强答应了他的要求。小强的做法A错误,交友要遵循自然原则B正确,朋友间应该相互包容C错误,朋友间要讲是非原则D正确,友谊的获得需要付出10青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到自我保护亲密无间自重自爱把握分寸ABCD11尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是A春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B谁言寸草心,报得三春晖C桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D人生自古谁无死,留取丹心照汗青12教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重,建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系的建立需要我们了解老师的优点和长处理解和宽容老师的缺点与过失感激并无条件服从老师正确地对待老师的表扬与批评ABCD13在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是教师是唯一的教育者教师是教学的绝对权威教师应是学生的良师益友尊师重教应成为社会风尚ABCD14让山里的孩子们走出大山,是“感动中国”20xx年度人物、江西县澡下镇教师支月英最大的希望。为了这个希望,她用一生最好的年华,扎根深山36年,用爱燃烧自己的青春,为大山里的孩子们照亮前进的路,点亮精彩的人生。面对老师的这种大爱,作为学生的你A对老师的话应无原则服从B要侍奉老师,赡养老师C应肩负起教书育人的职责D要尊敬老师,感恩老师15小军说:“对待朋友要真诚,要坚持原则。对于朋友身上的缺点,不论大小,都要明确起来,如不改正,就和他绝交。”小明说:“不对,对待朋友要宽容和原谅,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”请对他们的观点进行辨析。16【学会正确交往促进健康成长】沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。七年级学生小月最近比较烦。“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友,穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。小怡很努力地复习,可是在期末考试中,由于马虎,有好几个学科都出现失误,成绩下滑厉害,平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她。她感到委屈难过,甚至有些愤恨起来,好朋友小婉耐心地开导她,想让她心情好起来。(1)怎样让小月走出“比较烦”的境地?(2)师恩如海,小怡怎样才能化解与老师的矛盾?(3)青少年获得更多友谊的秘诀有哪些?参考答案1C 2B 3B 4C 5A6D 7B 8B 9C 10C 11A 12B 13D 14D15【答案】两个同学的观点都是片面的。我们对待朋友要明辨是非善恶,不盲目追随别人,要敢于坚持原则,不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。发展真挚的友谊要学会宽容,唯宽可以容人,不要斤斤计较。在交友的过程中,要坚持原则,也要宽以待人,求大同存小异,把两者结合起来,而不是对立。总之,我们要善交益友,乐交诤友,不交损友,掌握交往的技巧,如宽容,真心待人,敢于坚持自己的原则等。16【答案】(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;与父母不必太计较;努力学习,积极上进,让父母高兴;学会换位思考,理解父母的良苦用心(感恩父母);关心父母,主动走近父母,架起沟通的桥梁;学会调控情绪,克服逆反心理等。(2)从老师的角度看问题:正确对待老师的表扬与批评;原谅老师的错误;礼貌待师;注意场合;勿失分寸;主动沟通(或:课后单独找老师把具体情况向老师讲清楚

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