人教版--高考总复习-生物必修三4-1、2.pptVIP

2019 12 31 1 高考要点 2019 12 31 2 2019 12 31 3 基础知识 2019 12 31 4 2019 12 31 5 2019 12 31 6 2019 12 31 7 2019 12 31 8 自我纠查 同种 数量 样方法 标志重捕法 总数 种群密度 增长型 衰退型 变化趋势 提出合理的假设 数学 修正 增长 稳定 充裕 连续增长 环境条件 环境容纳量 K值 出生率人工控制 2019 12 31 9 小比较 种群必须具备 三同 即同一时间 同一地点 同一物种 物种主要是能否自由交配并产生可育后代 小讨论 标志个体在整个调查种群中分布均匀 未标志个体和被标志个体都有同样被捕获的机会 调查期中没有迁入和迁出 调查期中没有新的出生和死亡 小思考 种群的增长率在各个阶段不相同所致 2019 12 31 10 知识热点 2019 12 31 11 1 种群的概念在一定自然区域内 同种生物的全部个体叫种群 须强调 两同 同一区域 同种生物 一全部 全部个体 一个种群内的个体间可进行基因的自由交流 因此种群是生物繁殖的基本单位 每个种群拥有其独特的基因库 此基因库内基因频率的改变意味着生物的进化 因而种群同时也是生物进化的基本单位 种群还是物种的存在形式 是物种在自然界中存在的基本单位 2019 12 31 12 2 种群的数量特征 2019 12 31 13 2019 12 31 14 上述特征中 种群密度 是种群最基本的数量特征 但其他特征 对种群密度均有直接或间接的影响 如下图所示 2019 12 31 15 3 种群密度的调查方法 1 植物种群密度的常用调查方法 样方法 实施步骤确定调查对象 选择调查地段 确定样方 符合随机取样原则 设计计数记录表 实地计数记录 计算种群密度 2019 12 31 16 样方的选取a 选取样方时 首先注意的是要随机取样 不能掺入任何主观性 如选分布较密集的等 b 样方大小的确定 选取的样方大小随植物类型而定 一般地说 北温带地区每个样方的大小 乔木为100m2 灌木为16m2 草本为1m2 2019 12 31 17 c 常用的取样方法如下图 2019 12 31 18 计数 计数每个样方内的个体数 压在样方边线上的个体遵照计上不计下 计左不计右的原则 一般统计上边 左边及相邻夹角上的个体即可 求得每个样方的种群密度 以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值 2 动物种群密度的常用调查方法 标志重捕法 主要方法 捕获一部分个体做上标记 放回原来的环境中 经过一段时间再进行重捕 称为标志重捕法 2019 12 31 19 注意事项a 标志物不能过分醒目 以防可能改变其与捕食者之间的关系 b 标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害 c 标志符号必须能够维持一定的时间 在调查研究期间不能消失 计算公式 标志总数 N 重捕个体中被标志的个体数 重捕数 注 N代表种群内个体总数 2019 12 31 20 例1 下面关于种群的叙述正确的是 内蒙古草原上的全部牛是一个种群 池塘中所有的鱼是一个种群 稻田中所有的三化螟是一个种群 种群密度的决定因素是年龄组成 性别比例 种群密度的大小决定于出生率和死亡率 迁入及迁出A B C D 2019 12 31 21 解析 中全部 牛 及 中全部 鱼 包含有许多种牛或鱼超出 同种生物个体总和 的范畴因而不属于一个种群 为单位空间中的 同种个体总和 应属一个种群 中决定种群密度的应为出生率 死亡率 迁入及迁出 答案 D评析 要做好本题 需熟练掌握种群的各项特征 2019 12 31 22 变式1 下列是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图 对这三图的描述 其中完全正确的是 2019 12 31 23 A 图 1 是增长型 从图 3 可看出计划生育政策初见成效B 图 1 图 2 图 3 都是衰退型C 图 2 是典型的稳定型 可看出计划生育政策初见成效D 图 1 图 2 图 3 都是稳定型 2019 12 31 24 解析 分析图 1 所示的年龄区间人口数量的变化情况 随着年龄的减小 图形左右宽度增加 表明这一时期人口发展的主要特点是增长型 图 2 所示的2 4岁左右这一年龄段 图形太窄 这是由于当时生活困难所致 图 3 所示0 15岁的年龄区间内 图形宽度越来越小 表明这一时期我国人口发展的主要特点是衰退型的 即人口出生率不断下降 其原因正是我们推行计划生育政策初见成效 答案 A 2019 12 31 25 1 种群数量变化内涵在自然界中 种群数量总因气候 食物 天敌 传染病等多方面因素的影响而处于动态变化中 这种动态变化包括种群数量的增长 波动与下降等 在某些极端因素困扰下 甚至还会出现物种 种群 的灭绝 从而导致物种丰富度 生物多样性 下降 2019 12 31 26 2 种群的两种数量增长曲线及相关应用种群增长主要有两种方式 可分别用 J 型曲线和 S 型曲线表示 如下图 二者的主要区别如下表 2019 12 31 27 1 曲线比较 2019 12 31 28 2019 12 31 29 2019 12 31 30 注 在实际环境中 种群增长一般都呈 S 型增长 但生物迁入一个新的环境后 一定时期内的增长可看作 J 型增长 2 曲线的应用 2019 12 31 31 2019 12 31 33 3 探究 培养液中酵母菌种群数量的变化 1 实验原理 用液体培养酵母菌 种群的增长受培养液的成分 空间 pH 温度等因素的影响 在理想的无限环境中 酵母菌种群呈 J 型增长 自然界中资源和空间总是有限的 酵母菌种群呈 S 型增长 计算酵母菌数量可用抽样检测的方法 显微计数 2019 12 31 34 2 实验过程 将500mL质量分数为5 的葡萄糖溶液注入锥形瓶中 将0 1g活性干酵母投入锥形瓶的培养液中混合均匀 并置于适宜的条件下培养 每天定时取样计数酵母菌数量 采用抽样检测方法测定1mL培养液中酵母菌个体的平均数 分析结果 得出结论 将所得数值用曲线图表示出来 分析实验结果 得出酵母菌种群数量的变化规律 尝试绘出酵母菌种群数量的变化曲线 2019 12 31 35 3 采用抽样检测方法 显微计数 4 注意事项 显微镜计数时 对于压在小方格边线上的酵母菌 应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌 从试管中吸出培养液进行计数前 需将试管轻轻振荡几次 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布 减小误差 2019 12 31 36 结果记录最好用记录表 如下 每天计数酵母菌量的时间要固定 培养和记录过程要尊重事实 不能主观臆造 2019 12 31 37 例2 某小组进行 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 实验时 同样实验条件下分别在4个试管中进行培养 见下表 均获得了 S 型增长曲线 根据实验结果判断 下列说法错误的是 2019 12 31 38 A 4个试管内的种群初始阶段都经历了 J 型增长B 4个试管内的种群同时达到K值C 试管 内种群的K值与试管 不同D 试管 内的种群数量先于试管 开始下降解析 和 试管中培养液多 营养物质多 其内种群的K值大于试管 和 的 4个试管内种群的起始阶段因空间和食物等比较充裕 属于 J 型增长 接种量不同 种群的增长速率不同 不能同时达到K值 接种量大的先达到稳定期继而先进入衰亡期 答案 B 2019 12 31 39 评析 本题考查种群的两大增长曲线 需详细比较分析 2019 12 31 40 变式2 下图示一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图 据图回答 1 5 题 2019 12 31 41 1 图中表示种群数量最大的一点是 2 图中表示种群增长速度最快的一点是 3 该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入 年后开始的 4 此动物种群增长的曲线呈 型 5 种群数量达到环境条件所允许的最大值的一点是 既要获得最大的捕获量 又要使动物资源的更新不受破坏 应该使该动物种群的数量保持在 点上 2019 12 31 42 解析 考查种群数量增长曲线及应用 种群增长在无限环境中呈指数增长 曲线是 J 型 而在有限环境中的增长 曲线是 S 型 环境中有一个最大种群容量 种群增长速度取决于某点切线斜率的大小 斜率大 增长速度快 由于环境容量是一定的 达到最大容量后数量已不再增加 所以在资源利用时既要获得最大的捕获量 又要使动物资源的更新不受破坏 应使种群数量保持在b点最为合适 答案 1 d 2 b 3 2 4 S 5 db 2019 12 31 43 1 预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自 A 现有居住人口不同年龄组成的比例B 现有人口数量和密度C 现有出生率 死亡率和迁移率D 现有人口男女性别比例 随堂练习 2019 12 31 44 解析 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率和迁移率等特征都能影响种群密度 但只有年龄组成可用来预测种群未来的动态 根据种群的年龄结构可分为三种类型 增长型 稳定型和衰退型 答案 A 2019 12 31 45 2 某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查 发现某种鱼进入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如下图所示曲线 则在t1时该种群的年龄组成类型 能反映该种群数量变化的曲线分别是 2019 12 31 46 2019 12 31 47 A 衰退型和 B 增长型和 C 衰退型和 D 增长型和 解析 种群增长率在t1时最大 此时种群的年龄组成为增长型 根据种群增长率的曲线可知 种群数量变化的曲线对应 图 答案 B 2019 12 31 48 3 下列叙述中 不属于种群空间特征描述的是 A 斑马在草原上成群活动B 每毫升河水中有9个大肠杆菌C 稗草在稻田中随机分布D 木棉树在路旁每隔5米种植解析 种群的空间特征指组成种群的个体 在其生活空间中的位置状态或布局 答案 B 2019 12 31 49 4 海洋渔业生产中 合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞 有利于资源的可持续利用 下列不正确的解释是 A 更多幼小的个体逃脱 得到生长和繁殖的机会B 减少捕捞强度 保持足够的种群基数C 维持良好的年龄结构 有利于种群数量的恢复D 改变性别比例 提高种群出生率 2019 12 31 50 解析 用网眼尺寸较大的网具捕捞 使更多的幼体能够逃脱 得到生长和繁殖的机会 这样既能保持足够的种群基数 又能维持增长型的年龄结构 有利于资源的可持续利用 但网眼的大小并不能改变性别比例 答案 D 2019 12 31 51 5 某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时 放置了100个捕鼠笼 一夜间捕获了50只 将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生 5天后 在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼 捕获了42只 其中有上次标记的个体13只 由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉 因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能 A 小于92只B 大于92只C 小于161只D 大于161只 2019 12 31 52 解析 根据公式 第一次标志数 种群数量 第二次标志数 第二次捕获数 故种群数量 50 42 13 161 但由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉 所以灰苍鼠重捕时带标记的个体数量应多于13只 因而该草场中灰苍鼠的种群数量应小于161只 答案 C 2019 12 31 53 6 如下图所示是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图 试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素 A de段B cd段C bc段D ab段 2019 12 31 54 解析 鼠群迁入新的生态系统后 由于空间 食物充裕天敌少而快速增长 随个体数量的增加 因食物等而引发的生存斗争加剧 种群增长减缓甚至停止增长 曲线斜率减小处 即表示食物已成为限制因素 答案 A 2019 12 31 55 7 生活在一个生物群落中的两个种群 a b 的数量变化如下图所示 下列判断正确的是 2019 12 31 56 A a种群与b种群为竞争关系 竞争强度由强 弱B a为 S 型增长 其增长受本身密度制约C a种群与b种群为捕食关系 随a的增加b迅速减少D b为 J 型增长 始终受到a种群的制约解析 据图可知 a曲线为典型的种群增长的 S 型曲线 种群增长率受本身密度制约 随种群密度的增加而下降 答案 B 2019 12 31 57 8 标志 记 重捕法 是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法 在被调查种群的生存环境中 捕获一部分个体 M 全部进行标记后释放 经过一段时间后进行重捕 根据重捕中标记个体数 m 占总捕获数 n 的比例 估计该种群的数量 N 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠 布氏田鼠进行了调查 调查样方总面积为2hm2 1hm2 10000m2 随机布设100个鼠笼 放置1夜后 统计所捕获的鼠数量 性别等 进行标记后放归 3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如下表 2019 12 31 58 1 假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等 写出样方中种群总数 N 的计算公式 2019 12 31 59 2 该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只 hm2 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 3 综合两次捕获情况 该田鼠种群的性别比例 为 4 在上述调查的同时 还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查 假设样方中只有这一种鼠 平均每100m2有3 6个洞口 洞口数与田鼠数的比例关系为 2019 12 31 60 解析 本题考查种群密度取样调查法中的标志重捕法 第 1 问比较简单 第