八年级物理下册 第八章《力》第1节《力弹力》课件1 苏科版.ppt

一力弹力 苏科版新教材同步教学课件 第八章力 推汽车 举重 拉弹弓 压跳板 一 力是什么 推 拉 举 压 感受力 活动一同学们利用手中的器材 动一动手 你认为哪些操作可能存在力的作用 并将其写在学案上 你能给力写个定义吗 力是 物体对物体的作用 施力物体 受力物体 力是物体对物体的作用理解 1 作用指推 拉 举 压等2 力是一个物体对另一个物体的作用 一定是两个物体同时存在 3 施加力的物体叫做施力物体 受到力的物体叫做受力物体 实例分析 a人推汽车 施力物体是人 受力物体是汽车b拉弹弓 施力物体是 受力物体是 c举重 施力物体是 受力物体是 d压跳板 施力物体是 受力物体是 人的手 人的手 弹弓 杠铃 跳板 人的脚 人 小明认为 力是由人肌肉紧张引起的 只有人才能产生力的作用 这个认识对吗 小丽认为 互相接触的物体之间可以有力的作用 不接触的物体之间就没有力的作用 你认为她的说法 对吗 你认为互相接触的物体之间一定有力的作用 1 下列关于力的叙述中正确的是 a一个物体就能产生力的作用b彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用c彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用d彼此直接接触的物体之间一定有力的作用 b 试试看 总结 产生力的作用与否 跟两物体是否接触无关1 互相接触的物体之间可以没有力的作用 如 紧靠的两个粉笔盒 2 不接触的物体之间也可能发生力的作用 如 磁铁吸引铁钉 活动二利用手中器材 物体在产生力的过程中 你们观察到了什么变化 不同的物体有没有区别 形变 物体形状或体积发生改变 观察两种形变 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力 拉力 压力都属于弹力 物体弹性形变大小 想一想 外力大小 活动3 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系 拉弹簧的力越大 弹簧伸长得越 长 压塑料尺的力越大 塑料尺的弯曲程度越 大 结论 使物体发生弹性形变的外力 物体的形变就 活动3 观察物体弹性形变大小与外力大小的关系 越大 越大 利用这个原理可以制成测力计 来测量力大小 力的单位 在国际单位制中 力的单位是 牛顿 符号为 n n 你托起两个鸡蛋所用的力 大约就是1n 活动4 观察弹簧测力计 1 弹簧测力计的作用 2 弹簧测力计的原理 3 弹簧测力计的构造 4 弹簧测力计使用方法 弹簧测力计 在弹性限度内 弹簧受到的拉力越大 弹簧的伸长就越长 1 制作原理 2 主要构造 弹簧 秤钩 指针 刻度盘 1 弹簧测力计是由组成的 2 课本图8 5所示的弹簧测力计的刻度盘上显示的最大测量值是n 分度值是n 3 国际单位制中力的单位是 4 弹簧测力计的使用方法是什么 看一看 5 0 2 牛 选一选 弹簧测力计使用正确的是 a b c d a 1 用手拉弹簧测力计感受一下1n的力有多大 再感受一下4n的力有多大 2 在弹簧测力计上分别挂上一只 两只钩码 它们的示数分别为n n 3 用桌上的小纸条拉测力计 直到小纸条被拉断为止 注意拉断瞬间测力计的示数 看一看需多大的力 做一做 0 5 1 3 使用方法 1 了解弹簧测力计的量程 使用时所测力的大小应在量程的范围内 2 观察弹簧测力计的分度值 3 将弹簧测力计按测量时所需的位置放好 检查指针是否还在 0 刻度线处 若不在 应校正 0 点 4 测量时 要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向 观察时 视线必须与刻度盘垂直 说明书 弹簧测力计的使用 1 使用前 观察测力计的量程 分度值和 0 刻度线 若指针不指在 0 刻线处 应调 0 使用时不能测量超过量程的力 2 测量时 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向 3 读数时 视线必须与刻度盘垂直 注意 1 4n 读一读 弹性势能 发生弹性形变的物体具有能量吗 看看下面的几个例子 图8 7箭能被拉开的弓射出去 图8 8人被弯曲的跳板弹起来 图8 9运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 图8 10人能被形变的蹦床弹起来 发生弹性形变的物体具有能量 这种能叫做弹性势能 课堂反馈练习 1 在物理实验室常用 测量力的大小 它是利用 的原理制成的 加在它的力不能超过它的 弹簧测力计 在弹性限度内 弹簧受的拉力越大 它的伸长就越长 量程 2 使用弹簧测力计不必要的是 a 弹簧测力计竖直或水平放置 不得倾斜 b 使用前指针要 校零 c 使用过程中 弹簧 指针不得与外壳有摩擦 d 拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值 a 3 以下四种器材中 其中利用弹性势能工作的是 a 沙发床b 弹簧测力计c 衣服夹子d 机械手表