乡开展“廉内助”教育活动情况总结.doc

总结范本：_乡开展“廉内助”教育活动情况总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页乡开展“廉内助”教育活动情况总结为配合当前我乡党风廉政建设和反腐败斗争，充分发挥妇女和家庭在防腐保廉中不可替代的重要作用，去年起乡党委决定在全乡妇女中开展当好廉内助教育活动。全乡各村、各单位都非常重视，紧密联系本单位的党风廉政建设和反腐败斗争的实际，以各种各样的形式，抄来抄去抄自,因地制宜地开展教育活动。近8个月来，这一活动已在社会上产生了较大反响，全乡各地涌现了一批优秀廉内助和廉内助教育活动先进单位，取得了较好的效果。具体办法：1成立机构，加强领导。为加强对廉内助教育活动的组织领导，乡召开部署工作会议之后，乡委宣传部、乡妇联、乡委党廉办三家主办单位专门进行工作研究和具体分工，指定相关处室负责这项工作。各市都很重视，从实际出发，相继成立了专门的活动协调机构，使这一活动有领导，有组织，有分工。各部门之间各司其职，齐抓共管，互相配合。成立了活动领导小组，在常委会上专门讨论通过廉内助教育活动方案，有三位常委和一名人大副主任还分别担任组委会正副主任。主办领导亲自挂帅，从各单位抽调专人成立了专门办公室，负责日常工作，领导到位，措施落实，活动开展得有声有色，又扎扎实实。2形式多样，情、理、法交融。突出抓好正面教育，围绕为国为家当好廉内助这个主题，进行了认真细致的策划，使整个教育活动从情入手，寓理于情，情理法纪相融，亲切感人，入脑入心。概括起来主要有以下几个做法：第一是听，组织领导干部配偶参加当好廉内助教育活动大会，听各种有关反腐倡廉的专题讲座和报告。结合实际，利用本地近年来查处的腐败大案作反面教材，腐败害国害家、害人害己的活生生的例子，使与会者受到很大的震撼。第二是学，组织学习邓小平同志、陈云同志关于党风廉政建设的理论、胡锦涛同志关于党风廉政建设的重要讲话、中央有关廉政建设的政策和法规，以及典型案例教育读物。第三是看，组织观看胡长清案件警示录、枕边钟、贪者戒、欲海沉沦、生死抉择等电教片和电影。第四是谈，召开领导干部配偶反腐倡廉座谈会。在听、学和看的基础上，组织座谈会，让大家谈感想、谈体会、谈认识，互相交流，增强了当好廉内助的自觉性。干部配偶都认真地写出心得体会文章，交到妇联。联系当地实际，在春节期间组织座谈讨论，许多人在发言中都谈到：在万家团圆的时刻，陈同庆父子却在监狱度过，贪与廉一字之差，使陈同庆从市委书记沦为阶下囚，其惨痛教训是非常深刻的。还采取了自评与公议相结合的办法，制作廉内助自评表发给每个领导干部的配偶，让大家以廉内助的条件对照检查，进行自我评定，然后逐级推荐、评选，公开接受群众评议，选出市一级优秀廉内助先进典型。这样既使每个领导干部配偶通过自评达到自我教育的目的，又使优秀廉内助的产生具有广泛的群众基础。还在机关干部配偶中开展当好廉内助承诺签名活动，不少地市还利用媒体发表公开信或倡议书，或制作廉政教育警句公益广告在电视台播放，开展征文比赛，以及编写廉内助文艺节目在三八活动中演出等等，千方百计扩大宣传教育的覆盖面，提高教育效果。3、热情参与，成效明显。廉内助教育活动得到了干部家属和妇女群众的积极响应、热情参与。召开了廉内助教育动员报告会，村级领导及配偶都积极参加，与会者多达2多人。市在前两个阶段，共召开教育动员会、报告会21场次，座谈会、讨论会25场次，共有240人次参加学习。据统计，至去年底，全乡拒贿和上交红包、礼金达4万多元。可见，以人为本、以情入手、情理相融、以理服人的廉内助教育是深入人心的，它已经得到了广大领导干部和配偶及家庭成员的真心拥护与支持。4、评选先进，树立典型。全乡在普遍进行廉内助教育学习的基础上，广泛发动群众选贤树廉，大力宣传当地的廉内助先进典型。目前，表彰的5名优秀廉内助和3个廉内助教育先进单位，就是在各村逐级推荐，经各家主办单位把关上报的基础上产生的。为树立先进，激发当好廉内助的光荣感和使命感，发挥典型辐射带动作用，通过明确制定廉内助条件标准，运用媒体广为宣传，把评选尺子交给群众，发动大家自下而上推荐的做法，由村到镇，由单位到战线进行层层评选、把关，对推荐出来的2位十佳廉内助候选人评议投票、进行公示，把那些在当地有影响、真正为群众公认的廉内助评选出来。由于群众参与面广，社会影响大，活动效果好.在全乡妇女中开展廉内助教育活动取得了一定成效，但反腐保廉是一项长期的艰苦的任务，对活动的成效也不能估计过高：一是活动的开展不够平衡。领导比较重视第 4 页 共 8 页乡扫盲工作总结文章开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径;是推进社会主义新农村建设的迫切需要;是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现;是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据云南省扫除文盲工作项目管理办法(试行)(云教基xx6号)和德宏州委、州政府相关文件及梁河县人民政府办公室关于进一步做好扫盲工作的实施意见精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，河西乡中心校于xx年8月5日在河西乡二古城村开办了60人的科技扫盲提高班，于xx年10月27日通过考试合格验收结班。一、统一思想，提高认识以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。二、明确目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。三、工作措施得力1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。3、明确重点，整体推进。多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。四、按时按质完成教学任务1、实用语文20学时，8月5日8月9日(每天晚上9：11：集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)2、实用数学20学时，8月12日8月16日(每天晚上9：11：集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)3、公民生活20学时，8月18日8月22日(每天晚上9：11：集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)4、实用科技种植业。(15学时)，8月24日8月25日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。5、实用科技养植业 (15学时)，8月26日8月27日，集中面授4学时，实地参观交