山东省高密市立新中学七年级语文上册 第1课 散步（第2课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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散步 莫怀戚 朗读课文整体感知 要求 1 划出生字新词和词义 2 想一想 课文写了哪些人物 写了一件什么事 结果如何 给划线的汉字注音 分歧 信服 拆散 霎 时水波粼粼 嫩 芽熬 过 f nq x nf ch is n sh l n n n o 词义 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 思想 意思 记载等等 不一致 有差别 受到不应有的指责或待遇 心里难过 这里是指使儿子受到委屈的意思 形容水波十分明净 每一个人或者事物都得到合适的安排 a 散步的人有 母亲 我 妻子 儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 f 结局 b 散步的地点是 c 散步的季节是 e 散步的过程中发生了 用原文中的一个词来回答 d 记叙的事情是 祖孙三代初春在田野里散步 你喜欢文中的谁 为什么 母亲我妻子儿子 善解人意 爱护小辈 孝顺 爱护妻子 疼爱儿子 温柔贤淑 孝顺 活泼可爱 听话懂事 散步 赏读课文合作探究从文中找出你认为写得最精彩的地方 小声的细读这些语句 要求读出你感受到的人性之美和人情之美 提示 1 从整体上把握文章朗读的感情基调 欢愉而深沉 2 注意文中的停顿和重音的处理 3 把握人物的性格特征 4 用圈点批注法画出 并以旁批的形式分析其美在哪里 散步 示例一 我们欣赏的美句是 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 它写了母子关系 母亲明理 儿子孝顺 相映成趣 有一种情趣盎然之美 找出文中写景的句子并进行评析 第一处是对南方初春田野的描写 这 新绿 嫩芽 冬水 的水泡分明是春的气息的透露 它显示了不可遏制的生机 这是对生命的高歌 是对生命的礼赞 第二处描写母亲所望到的小路远处景物 金色的菜花 整齐的桑树 水波粼粼的鱼塘 春天在召唤 生命在呼唤 字里行间流露的正是对生命酷爱 对生命的珍爱 散步 小结 文中两处对初春的描写 在全文中起着衬托的作用 这轻描淡写中充满了浓郁的诗情画意 为常见的散步提供了一个美妙的背景 散步 分歧 尊老爱幼 小 中见 大 孝 这个细节大有深远的象征意义 世界 这个词是大词小用 突出了中年人的责任 既要赡养老一代 又要抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 同时也深化了全文的中心思想 表现了中华民族 尊老爱幼 的传统美德 洋溢这浓浓的亲情 品读语言为什么把我背母亲 妻子背儿子说成是背负着 整个世界 呢 我会答 小结 本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面 生动地展示了一家人互敬互爱 和睦相处的深厚感情和生活情趣 体现中华民族敬老爱幼的传统美德 赶快为你的父母尽一份孝心 也许是一处豪宅 也许是一片砖瓦 也许是山珍海味 也许是一枚野果一朵小花 也许是数以万计的金钱 也许只是含着体温的一枚硬币 但在 孝 的天平上 它们等值
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