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文档简介
1 抓主要信息 概括要点 把握老王的人物形象 重点 2 学习用典型小事表现人物的写法 体会作者对不幸者的同情与关爱 难点 3 拓展阅读 感受人间真情 学会关爱他人 重点 学习目标 请同学们用自己喜欢的方式速读课文 根据提示读懂老王 从课文中我读出了一个的老王 表现在他 你看他那 请抓住主要信息 用简洁的语言概括 自主学习感知人物 让我们在互相期待 互相鼓励 互相欣赏的目光里绽放光彩 合作探究感悟真情 快速浏览全文 体会真情 1 从文中我认识到杨绛是一个的人 她 2 老王就这么去了 生前经常关注他的作者有什么样的感受 你怎样理解他这种感受 小组探究 班内展示 温馨提示 联系文章最后一句话理解 爱心 平平淡淡中孕育着真情 平平凡凡中折射出人性的真 善 美 让我们为老王 为作者喝彩 为他们那颗金子般真挚而诚恳的心喝彩 小结 读一读下面的文章 看看都写了哪些人 哪些事 从中你读出了什么 选前两篇点评 可用以下句式 我从 文章题目 中的 人物 身上读出了 表现在 他 她 主题阅读体验真情 三轮车夫 零下三十摄氏度的温暖 让阳光拐个弯 点燃一个冬天 让我们在互相期待 互相鼓励 互相欣赏的目光里绽放光彩 我们常常无法做伟大的事 但我们可以用伟大的爱去做些小事 1979诺贝尔和平奖得主 特蕾莎 motherteresa 1910 1997 南斯拉夫 印度 怎堪如此重负 能安全过去吗 寒夜还有多长 还能再走吗 风雨中的 老王 拓展迁移关注 老王 姐妹抓阄读书 有书读的妹妹却哭了 相依为命 没有过不去的坎 自食其力 用善良体察善良用爱心浇灌世界 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 老王 主旨 写法 善良与不幸 博爱与愧怍 善良博爱 平等人道爱心 叙事性散文 人物 杨绛 老王 普通人 典型小事 关注身边的人 尊重别人 关爱他人 有一颗善良博爱的心 让我们的世界充满爱 二选一 1 请你模仿课文以典型小事表现人物形象的写法 向大家介绍一下你的同桌 2 你身边有哪那些感人的
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