广东省佛山市中山大学附属中学三水实验学校九年级语文上册 沁园 雪（第1课时）课件 新人教版.ppt_第1页
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毛泽东 沁园春 雪 背景资料 1936年2月 抗日战争爆发前 在陕北的清涧县 毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米 白雪覆盖的塬上视察地形 面对祖国壮丽山河 他意气风发 一气呵成写下这首不朽名词 毛泽东 1893 1976 1 朗读这首词 感悟诗歌内容 2 了解写景 议论 抒情的表达方式 3 体会诗人宽广的胸怀 坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负 学习目标 给下面多音字选择正确的读音 分 外妖娆 a f nb f n 竟折 腰 a zh b zh 成吉思汗 a h nb h n 数 风流人物 a sh b sh 还看今朝 a zh ob ch o 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 望 惜 长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 沁园春 雪 毛泽东 1 词的上阕主要写了什么 表现了什么 2 词的下阕主要写了什么 表现了什么 描写北国雪景 赞美祖国大好河山 表达对祖国的热爱之情 议论历史人物 歌颂当今英雄 表达了作者作为人民革命领袖的自信 任务一 自读词文思考回答问题 任务二 合作探究 1 上阙哪些地方是概括描写 哪些地方是具体描写 哪些地方是想象之景 2 望 字所见 哪些是静景 哪些是动景 你喜欢哪种景象 请说说理由 1 望 字统领到哪一句 山舞银蛇 原驰蜡象 山脉怎会像银蛇在舞动 高原怎么像白象在奔跑 解题思路 望 字以下是雄伟的景观 长城 黄河 是中华民族精神的象征 最能反映北国风貌 而且与 千里 万里 相照应 续写地域的辽阔 激发广大人民的民族自豪感 山舞银蛇 原驰蜡象 运用比喻拟人手法 把 山 原 人格化 雪花飘飞是动态 说山原在 舞 在 驰 是形象地写出了万里雪飘 变静为动 画面生动活泼 景色壮观无比 欲与天公试比高 上阕写北方壮丽的雪景 赞美祖国大好河山 北国风光 总写 登高望远 具体写 冰 封 静态 千里雪 飘 动态 万里 概写 长城 惟余莽莽大河 顿失滔滔群山 银蛇舞高原 蜡象驰 静态 动态 细描 晴日景象 想象 红装素裹交相辉映分外妖娆艳丽多姿 想象 沁园春雪毛泽东 实景 虚景 课堂小测 1 沁园春 雪 这首词写于 年2月 其中 沁园春 是 雪 是 2 给加红字注音 成吉思汗 3 解释加红的字 须晴日 引无数英雄竞折腰 4 选词打 山舞银蛇 原驰 腊蜡 象 江山如此多 娇骄 引无数英雄竞折腰 5 这首词上下阕将写景 议论 抒情有机
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