2020年英语科组教学个人工作计划.doc_第1页
2020年英语科组教学个人工作计划.doc_第2页
2020年英语科组教学个人工作计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

英语科组教学个人工作计划 英语科组教学个人工作计划 整体目标 加强英语课堂教学的管理提高英语课堂教学的实效性建立一支“敬业、务实、创新、团结”的英语教师队伍全面提高英语教学质量；进一步完善“特色英语活动”使之规范化以加强全校的英语氛围为学生创设更多学习、锻炼以及展现自我的平台使学生对英语的学习兴趣得到进一步提高 工作要点 （一）加强英语教师队伍的建设提高英语教师的业务水平 1、继续抓好新教师的培训工作帮助新教师更好、更快地专业化成长 开学初举行新教师工作会议（本文来源于http:/.wenshubang./大学生个人简历网）总结过去一年的工作并对新学年的工作提出要求 不定期听课并且课后马上进行评课及时给新老师指导和意见 不定期检查教案以及学生作业批改的情况并给予评价及意见 2、落实“师徒带培”工作促进新老教师的共同提高 要求： 新旧老师互相听课不少于两节（不包括科组教研课）听课笔记学期末要检查； 第15周举行学习经验交流新旧老师各自作总结 学期末推选“优秀新教师”以及“最佳指导教师” 希望新旧教师相互多学习师徒间多交流教学思想互相促进共同提高 “师徒带培”配对名单 小学低年级组：刘明珠李果儿莫碧燕伍丽莎 小学高年级组：林炜欢陈艳红李皓廖悦贞 中学部：钟晓慧姜平 3、认真组织和开展科组内的教研公开课并充分准备精品示范课为教师个人对教育理念诠释提供一个展台通过及时翔实的评课为教师间相互学习和自我提高提供一个平台努力提高英语教堂教学的实效性 4、敦促全体英语老师认真、准时地完成各项常规工作 （二）创年级特色教学树英语学习新风 结合各年级学生的年龄特点、认知水平以及知识层面在三个不同年级组开展特色英语教学逐步形成规范使学生英语能力得到更好的提高 1、小学一到三年级学习英语吟诵chant要求英语老师在课堂开设吟诵这一环节让低年级的学生学会跟着轻快、简单的音乐节奏一起吟诵既可以调动课堂气氛激发和培养学生对英语的兴趣又可以增强学生的英语语感第12周在年级组内开展小型吟诵比赛 2、小学四到六年级学生学习英语歌词新编老师选取学生耳熟能详的英语歌曲可以是儿歌、流行曲或者是圣诞歌曲让学生重新填写英文歌词第13周英语老师利用一节英语课在班上举行新编英语歌曲歌唱比赛然后挑出3名选手参加第14周的年级比赛 3、中学部进行英语韵律诗创作英语老师可以以
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论