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文档简介
写作点拨系列 十二 短文写作之 半 开放作文 审题 抓准信息 快速推断 半 开放性作文 你无法选择命运 却可以尽可能去利用你所拥有的 一般过去时 第一人称 定点 把握要点 遣词造句 第1段 讲述个人的遭遇 信息 通过事例来证明选择权 点拨 转化为第一人称 引出自己熟悉的事例 运用 1 三年前我在决定命运的一次重要考试中失败 成为一名普通中学的学生 threeyearsago andbecame ifailedanimportantexaminmylife astudentinanordinarymiddleschool 2 尽管在这个破旧的校园和设备简陋的教室里我感到失望 但我发现老师们耐心又体贴 一般表达 thoughifeltdisappointedattheshabbycampusandthepoorly equippedclassroom ifoundtheteacherspatientandconsiderate 高级表达 变倒装语序 ifoundtheteacherspatientandconsiderate disappointedasifeltattheshabbycampusandthepoorly equippedclassroom 2012 湖北高考 请根据以下提示 并结合事例 用英语写一篇短文 youcannotchoosewhatyouaregiven butyoucanchoosehowyoumakeuseofit 注意 无须写标题 不得照抄英语提示语 除诗歌外 文体不限 文中不得透露个人姓名和学校名称 词数为120个左右 3 我决定好好利用它 idecidedto makethebestofit 第2段 如何与命运抗争 信息 起作用的不是环境而是利用或改造环境的能力 点拨 增加细节 以使上下文呼应 运用 4 无论我什么时候遇到困难 他们总是能帮我 theywerealwaysavailable wheneverihaddifficulties 5 不久我就成为班里的优秀学生 这极大地激励了我 增加了我的自信 一般表达 soon ibecameoneofthetopstudentsinmyclass itgreatlyincreasedmyconfidenceandgotmemotivated 高级表达 用非限制性定语从句合并句子 soon ibecameoneofthetopstudentsinmyclass which greatlyincreasedmyconfidenceandgotmemotivated 第3段 说明把握机会的重要性 信息 通过以上事例 得出结论 只要不放弃 把握机会 坚持下去就会成功 点拨 看法有许多 但要积极向上 对学生起到教育的作用 运用 6 我的经验告诉我 不是你被给了什么 而是你如何利用决定着你会成为什么样的人 一般表达 myexperiencetellsmethatnotwhatyouaregivenbuthowyoumakeuseofitdetermineswhoyouare 高级表达 用强调句式改写上句 myexperiencetellsmethat howyoumakeuseofitthatdetermineswhoyouare itisnotwhatyouaregivenbut 注意事项 开放性作文往往会给出一定的素材和主题 让学生在此基础上自由发挥 有较强的灵活性与开放性 难度较大 而半开放性作文给出要点的限制较小 难度相对较小 考生在写作时需要注意 1 在着手写作之前 要认真审题 把握命题要求 找准素材或主题中的关键句 2 依据关键句 草拟提纲 梳理文章脉络 使得文章中心突出 3 准确定位人称 时态 遣词造句要扬长避短 大部分情况下 文中使用动词一般过去时为主 但人称的使用较为灵活 应该依据文章提示准确定位人称 应尽可能运用自己熟悉的单词 短语或句型来灵活表达 避免重复使用 成篇 衔接过渡 连句成篇 threeyearsagoifailedanimportantexaminmylifeandbecameastudentinanordinarymiddleschool disappointedasifeltattheshabbycampusandthepoorly equippedclassroom ifoundtheteacherspatientandconsiderate besides ienjoyedthefriendlyatmosphereinclass idecidedtomakethebestofit iworkedhardandgotalongwellwithmyteachersandclassmates wheneverihaddifficulties theywerealwaysavailable soon ibecameoneofthetopstudentsinmyclass whichgreatlyincreasedmyconfid
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