高考语文一轮复习(考题导学+考情探究+解题方略)个性化拓展 诸子百家思想课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第1节中国文化经典研读 第1讲诸子百家思想 考题精解 本题实际上考查的是对儒 墨两家思想的异同比较 儒 墨思想虽有相通之处 但亦有其不同之处 试题实际上是要考生从文本中挖掘出二者的不同 并同时要求考生阐明其现实意义 答案 示例 两段文字都体现了爱的思想 但孟子的话体现出了一种等级的仁爱 墨子的话体现的是无差别的兼爱 回答第一问 从儒 墨思想上看 孟子的话体现了儒家思想的仁爱是推己及人 先后有别 墨子的话表明了兼爱是一视同仁 爱无等差 回答第二问 墨子和孟子 尽管思想略有不同 但仁爱是他们的内核与相通之处 这种仁爱在我们今天依然具有现实意义 孟子从自身出发 墨子从他人出发 殊途同归 爱意融融 如果我们都能做到仁爱自身也仁爱他人 那么我们的社会将会存异求同 和谐相处 回答第三问 考题精解 本题考查概括说明庄子的观念 认真阅读文段 从中应不难得出结论 答案 庄子借鸿蒙回避如何 融六气以养万物 的提问 表明了无为而治的观念 庄子主张无拘无束 逍遥天地间 追求人生的绝对自由 诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称 诸子百家中流传最为广泛的是儒家 道家 阴阳家 法家 名家 墨家 杂家 农家 小说家 纵横家等 而从选修教材出发 诸子百家考题主要指的是儒家 道家 法家 墨家 从高考命题形式上看 这类考题主要侧重于三个方面 1 概括说明各家思想 如 考题导学 例2 2 分析各家思想异同 这类考题比前一种更进一层 如2011年湖南考题第一问 3 阐明思想的现实意义 如2011年湖南考题第二问 文化经典研读类的选做题 是高考试题的重点难点 要做好这类试题 应注意以下四个方面 1 积累字词文化经典研读考题的文本材料 多是文言文本 能正确阅读并理解文言文本是解题的第一关键 平时应注重对经典文本的字词方面的积累 中国文化经典研读 书中有不少的选文 应独立阅读并积累识记字词方面的知识 2 谙熟思想文化经典研读类的选做题 多侧重文化思想内涵的探究 对中国古代常见的文化思想观点 总结归类 谙熟在心 对考题的解决不无裨益 3 注重表达文化经典研读类的选做题 没有固定的答案 考生言之成理即可 这更要求

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