山东省邹平县实验中学七年级数学上册 1.2.3 相反数课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1 2 3相反数 一 复习知识 提问 1 什么是有理数 2 什么是数轴 数轴的三要素是什么 如何将一个有理数表示在数轴上 二 学习目标 1 理解相反数的概念 会求一个数的相反数 2 会根据相反数的概念对双重符号进行化简 3 利用数轴理解相反数的意义 自学内容 p10 p111 p10思考 对照数轴思考 2 什么是相反数 请举例 3 数轴上表示相反数的点和原点有什么关系 4 如何求一个数的相反数 a的相反数是 0的相反数是 你能利用相反数进行多重符号化简么 5 看谁能又快又准的完成p11的练习 三 自学指导 四 自学时间8分钟 一般地 设a是一个正数 数轴上与原点的距离是a的点有两个 它们分别在原点的左右 表示 a和a 我们说这两点关于原点对称 注意 分别位于原点左右两侧到原点的距离相等 归纳 观察这两个数 有什么相同和不同 数字相同 符号不同 即 符号不同数字相同的两数互为相反数 1 自学指导所提出问题1 4 2 p11练习1 3 请几位同学上来做 五 检测自学效果 课堂小结 本节课学习了以下内容 1 相反数的概念 只有符号不同的两个数 我们说它们互为相反数 2 表示求的相反数 3 互为相反数的两数与原点的关系 分别位于原点左右两侧到原点的距离相等 a 基础题1 与原点距离4个单位长度的点有 个 分别是 2 a的相反数是 b的相反数是3 p15习题1 234 p11练习25 化简 23 3 8 9 b 综合题一个数的相反数是4 那么在数轴上表示这个数的点位于原点的 侧 到原点距离是
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