七级科学下学期辅导试题（4）（无答案）（新版）浙教版.doc

七下科学辅导（4）1主茎长高是 ( ) a顶芽发育结果 b侧芽发育结果 c花芽发育结果 d混合芽发育结果2将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽是( )a枝芽 b花芽c侧芽 d混合芽3有经验的果农每年都要将果树上过密、过长的细弱枝条剪掉，其目的是 ( ) a使果树长得更高 b集中养料运输到强壮的枝条 c促进枝条发芽分枝，增加产量 d减少枝条能降低呼吸作用，便于贮存更多的有机物4苹果树结果过多，常常会影响下一年结果，造成交替出现的结果大小形象。其原因是 ( ) a施肥过多造成果树旺长 b果树有隔年结果的习性 c病虫害周期性发生 d当年开花结果多，有机物积累少，致使花芽形成少5在种植玉米的过程中，在传粉时期，往往通过人工辅助授粉来解决自然传粉的不足。其好处是 ( )a加速果实发育 b减少虫害 c增加玉米结实率 d防止品种变异6下列几组植物中，要促进营养生长，抑制生殖生长的是 ( ) a莴笋和甘蔗 b牡丹和月季 c金针菜和花生 d番茄和苹果7园林工人经常修剪路边绿篱的顶部，其目的主要 是 ( ) a抑制细胞分裂 b降低光合作用 c解除顶端优势 d-减小水分散失8下列属进行无性生殖的植物是 ( )a向日葵 b椒草 c小麦 d高粱9童童小朋友去外婆家采摘草莓后，便想在家里种 草莓，你认为童童最好用何种方式来繁殖草莓( ) a一个果实 b一粒种子c一段匍匐茎 d一片叶子10一枝原来开红花的碧桃，嫁接在一株开白花的碧桃上，这个枝条将来开花的颜色是 ( ) a红色 b白色 c粉色 d红色和白色均有112002年秋，伴随武汉籍歌手高枫的病逝，卡氏肺孢子虫肺炎这一病名引起广大传媒的关注。孢子虫是一类很微小的生物，须借助显微镜才能看到，因其以虫体内产生孢子繁殖而得名。根据以上特征推测，它最可能属于 ( ) a原生动物 b腔肠动物 c扁形动物 d线形动物下图示花的种类，看图回答1216题：12只开花不结果实的是 ( )13能进行自花传粉的是 ( )14经异花传粉后能结果实的是 ( )15为了避免“飞絮”的烦恼，在种植杨树和柳树时，应选择种植只开( )花的植株。 16菜农在种植黄瓜时，希望( )花越多越好。17用带芽的枝条进行扦插容易成活，这是因为( ) a芽能进行光合作用 b芽能产生生长素 c芽生长迅速 d带芽枝条是活的18将四株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一种处理办法最有利于侧芽发育成枝条 ( ) a去顶芽后在断口上放一块琼脂小块 b去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块 c不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 d不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂19新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原因是 ( ) a不让水分散失 b抑制呼吸作用 c减少果皮损伤 d保持温度20下边二图分别表示菜豆种子和幼苗，下列有关发育对应关系的叙述中，错误的是 ( )aa- bb- c c- dd-21竹是单子叶植物，在外界环境条件适宜时，其繁殖速度和生长速度都非常迅速。 (1)用所学知识解释“雨后春笋”的现象：在水分充足，温度适宜，氧气供应充足时，竹的地下茎上的 开始活动，生长出土即成笋，并很快生长成竹 新植物体，像竹这种产生新植株的方法；属 繁殖。 (2)大牡竹是竹家庭中的一员，其生长速度堪称植物界的冠军。下面两幅图描绘的就是一个旅行家与大牡竹的故事。看图分析大牡竹长高的原因。在外界条件适宜时，位于节间的 组织进行细胞分裂，新细胞迅速生长，使竹的 都在伸长，因此生长很快。 (3)竹子很少开花，如果出现开花，则竹子进人 繁殖阶段。22下面是关于种子萌发的实验，分析并回答： (1)向分别贴有1、2、3、4号标签，铺有滤纸的培养皿内各撒78粒同样饱满的绿豆种子。不向1号内洒水；向2号、3号内洒适量的水，让滤纸变得潮湿；向4号内倒人较多的水，让种子完全浸没在水中。将1号、2号和4号号培养皿放入温度适宜的恒温箱内，将3号培养皿放入冰箱内。几天后观察发现，种子能萌发成幼苗的培养皿只是2号培养皿。 以上实验分别设置了哪几组对照实验? 由这几组对照实验可以得出的结论是 这个实验的主题是 (2)现有一些同样饱满的绿豆种子。为了探究种子的活性对种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品，设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿，无菌水，表面消毒过的新鲜绿豆种子，小烧杯，酒精灯等。方法步骤： 可能的实验结果及相应的实验结论：23为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案二：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌(将细菌移植到落叶上)后放在无菌条件下。请你逐一分析这三种方案。回答：(1)哪个方案更能说明问题? (2)在此方案中 组是实验组， 组为对照组。24弗莱明先生最早发现了抗生素青霉素。下面是他的研究过程：(1)观察及提出问题：在培养细菌的培养基中，偶然混入了青霉，在它的周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象呢?(2)建立假设：下列各项作为这一实验假设，最为恰当的是（ ）a.细菌能产生抑制青霉生长和繁殖的物质 b.青霉能产生有利于人类的物质c.青霉能产生抑制细菌生长繁殖的物质 d.青霉与细菌需要相同的营养物质(3)设