全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学生会主席部述职报告范文 时光荏苒,回顾过去一年,硕果累累。建工学生会在院党总支的正确领导下,院团委的悉心指导下,各级领导和老师的关怀下,全院学生干部和同学们的共同努力下,与院分团委、学生科、各班级团结协作,圆满完成了上级交代的任务。们学生会的工作大多是不受人瞩目的幕后工作,但我们没有埋怨、没有马虎了事,我们的工作是细微的、机变的,但我们没有松懈、没有草率。在学生会的各项工作中各部门的干部都热忱的对待工作,人人出谋划策,本着勤恳踏实的作风,全心全意为同学们做实事,以建设真正有实际效用的学生会组织为目标。通过长期以来的不懈努力,建筑工程学院学生会的工作得到了学院及院领导、兄弟学院和广大同学的认可。 现将学生会的管理工作汇报如下: 一、“德育为先”,从各方面提高学生会成员思想道德素质”捧着一颗心来,不带半根草去。”,作为一名合格的学生会干部,应具有较高的政治觉悟、人文精神和思想道德素养。 一方面必须秉承“全心全意为同学服务”的宗旨,另一方面,干部也是学生,树立正确的价值取向,这样才能帮助我们学习和工作的矛盾冲突。学生会干部比别人获得更多的实践锻炼机会,更应该好好把握机会,在这个过程中获得综合能力的提升。 二、健全内部建设,完善管理体制 新一届学生会成立之后,我们就实施了新的管理制度,改变了以前学生会松,散的局面,使学生会的各项工作都制度化。在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念。建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。建立实行办公室值班制度,制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度。“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下,建筑工程学院学院学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。 三、推进校园文化建设,开展各类文体活动 一年来,我们本着继承与发展相结合的原则,坚持以育人成才为本,着眼于全面提高学生素质,配合校领导开展了大量的大学生文体活动。在院学生的悉心指导下,先是由文艺部、体育部牵头举办了新生杯篮球赛、院十佳歌手,广泛的引起了新生的兴趣。后续而来的新生辩论赛、双创PPT、宿舍文化节等活动更是为了促进学生德智体美全面发展做出自己的一份力。学生会在此充分发挥自身特色,努力推进各方面建设,以充实我院学生课余生活为己任。 四、积极探索,不断进取 当然有喜悦亦有忧。我们以年轻的热情和信心努力工作,成功是我们工作的动力,不可否认,我们还有很多不足有待完善,需要总结出一些经验教训为下一任期工作之借鉴: 1、管理体制未能完全实施。虽然我们制订了完善的管理体制但有些未能完全实施,奖罚制度不是很重,例如:有些人例会迟到、缺席,工作积极性不能完全调动起来,干事存在责任心不强等现象。 2、各部门合作不够,沟通少。学生会作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,学生会的工作才能正常开展,所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满圆”,下学期我们将加强部门交流与合作,使学生会活动能够更加顺利地开展。 3、强化学生会的服务意识,提高工作透明度。 我们一直致力于强化服务意识,真正贴近建筑工程学院师生,使学生会的发展更有生命力。进一步加强内部组织建设,对学生会成员进行素质培训,包括管理交际和经验交流等,及时总结学生会的成功经验,吸收失败教训,培养一批优秀的学生干部,为学生会今后稳定发展提供充足的后备力量。同时,注意听取同学们的合理意见,贴近同学,团结同学,树立良好形象。 一份耕耘,一份收获,建筑工程学院学生会在上级领导的关怀和全体成员的共同努力下,思想汇报专题由稚嫩逐步走向成熟,在日益活跃的校园中发挥基层学生会的作用,为我校的跨越式发展做出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们将会不断的努
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论