山西省永济市第三高级中学高中化学 2.1分散系及其分类课件 新人教版必修1.ppt_第1页
山西省永济市第三高级中学高中化学 2.1分散系及其分类课件 新人教版必修1.ppt_第2页
山西省永济市第三高级中学高中化学 2.1分散系及其分类课件 新人教版必修1.ppt_第3页
山西省永济市第三高级中学高中化学 2.1分散系及其分类课件 新人教版必修1.ppt_第4页
山西省永济市第三高级中学高中化学 2.1分散系及其分类课件 新人教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二 分散系及其分类 物质的分类 1 分散系 把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中所得到的体系叫分散系 被分散的物质称做分散质 容纳分散质的物质称做分散剂 根据分散质或分散剂所处的状态 它们之间有几种组合方式 请画出分散系的分类图 2 分散系的种类 九种分散系 分散质分散剂 对分散系进行分类是树状分类还是交叉分类 交叉分类法 9种类型的分散系 依据分散质粒子的大小对分散剂是液态 包括水 的分散系进行再分类 请同学阅读课本24页倒数第三段 并画出溶液 胶体 浊液的分类图 3 溶液 浊液 胶体三种分散系比较 1 三种分散系本质特征 2 三类分散系的稳定性比较 溶液最稳定浊液很不稳定胶体属于介稳体系 科学探究 取一烧杯 加入20ml蒸馏水 加热至沸腾 然后向沸水中滴加fecl3饱和溶液1 2ml 继续煮沸 待溶液呈红褐色后 停止加热 即制得fe oh 3胶体 1 氢氧化铁胶体的制备 2 溶液和胶体的区别 实验 分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯 在光束垂直的方向观察现象 并完成下列表格 有光亮通路 无光亮通路 科学探究 3 胶体和浊液的比较 多媒体展示 科学探究 滤纸上无杂质 滤纸上有杂质 光线透过树叶间的缝隙射入密林 灯光射入暗室形成的光柱 4 胶体的性质 1 丁达尔效应 溶液胶体 多媒体解释 当一束光通过胶体时 从入射光的垂直方向上可看到有一条光带 这个现象叫丁达尔现象 利用此性质可鉴别胶体与溶液 2 布郎运动 多媒体展示 悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地 无秩序地运动 这种现象叫做布朗运动 3 电泳现象 多媒体展示 胶体粒子带有电荷 在电场的作用下 胶体粒子在分散剂里作定向移动 这种现象叫做电泳 胶体的介稳性原因 同种胶体粒子电性相同 主因 胶体粒子的布朗运动 次因 胶粒电性 金属氧化物 金属氢氧化物的胶粒吸附阳离子 胶粒带正电荷 如 fe oh 3胶体al oh 3胶体 非金属氧化物 金属硫化物的胶粒吸附阴离子 胶粒带负电荷 如 硅酸胶体土壤胶体 强调 胶体本身不带电 4 胶体的聚沉 多媒体展示 往某些胶体里加入少量电解质 由于电解质电离生成的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷 使胶体粒子聚集长大 形成了颗粒较大的沉淀从分散剂里析出 这个过程叫做聚沉 胶体聚沉的条件 1 加入少量的电解质溶液 2 加入带相反电荷胶粒的胶体 3 加热 归纳 溶液 浊液 胶体比较 1nm 100nm 1 100nm 均一 透明 不均一不透明 均一 透明 稳定 不稳定 较稳定 能 不能 能 无丁达尔效应 静置分层 丁达尔效应 氯化钠溶液 石灰乳油水 氢氧化铁胶体淀粉胶体 5 胶体的应用 1 静电除尘 2 土壤的保肥 3 石膏制豆腐 4 明矾净水原理 5 江河入口处形成三角洲 练习 1 下列关于胶体的说法中正确的是 a 胶体外观不均匀b 胶体微粒直径在1nm 100nm之间c 胶粒不能通过滤纸d 胶体不稳定 静置后容易产生沉淀 b 2 溶液 胶体和浊液这三种分散质的根本区别是 a 是否为大量分子式离子的集合体b 分散质微粒直径的大小c 能否透过滤纸或半透膜d 是否均一 稳定 透明 b 3 下列不属于胶体的是 a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论