体育基本理论教学大纲.doc

体育基本理论教学大纲一、课号：01101611二、总学时： 32学时三、适用专业：高等工程专科三年制运动休闲服务与管理专业四、选用教材：体育基本理论周西宽主编 人民体育出版社 2007年6月五、本课程的作用和任务体育基本理论教程是体育专业学生的基础理论课程之一。是对体育的一些基本问题，尤其是当代体育实践中的某些宏观性、全局性的理论问题，进行了新视角的探索和较为全面、系统的阐述。六、教学内容及基本要求总论一 教学要求（一）掌握体育的学科性质和特点 。（二）了解体育基本理论的研究对象及理论体系的重构。（三）掌握体育基本理论、研究对象、领域以及其意义 。（四）熟悉体育基本理论的学科性质、特点。二 教学内容（一）体育基本理论的学科性质和特点（二）体育基本理论的发展历程（三）体育基本理论的研究对象和领域（四） 体育基本理论体系的重构（五） 学习和研究体育基本理论的重要意义第一篇体育概念论一教学要求（一）掌握古代（希腊、中国）体育概念以及近代（欧美、中国）体育概念 。（二）了解正确认识现代体育概念存在的问题 。二 教学内容（一） 体育概念的历史回顾（二） 现代体育概念问题第二篇体育观念论一 教学要求（一）掌握体育整体观及了解其思想。（二）掌握人文体育观的主要内容。（三）了解现代体育的人文价值取向。二 教学内容（一）体育整体观（二）人文体育观第三篇体育主体实施论一 教学要求（一）掌握学校体育、竞技体育、群众体育的定义及其特征。（二）了解学校体育、竞技体育、群众体育之间的关系。（三）熟悉体育专业教育的相关知识。（四）了解体育功能的概念及体育作用的对象。（五）掌握体育的5个基本功能。（六）熟悉体育的目的和任务。（七）熟悉体育教学的定义及基本特点。（八）了解体育教学的各注意事项。（九）掌握体育课的基本结构、教学组织和安排。(十) 掌握运动训练的基本特点和运动竞赛的基本特征（十一）了解竞技能力和运动成绩的关系（十二）了解体育锻炼及其基本特点（十三）了解体育娱乐及其基本特点（十四）掌握体育娱乐和体育锻炼的关系（十五）了解体育手段及其基本特点（十六）了解传统体育手段、时尚体育手段（十七）掌握体育手段的构成二 教学内容（一）体育的基本形态（二）体育的基本功能（三）体育的目的和任务（四）体育实施途径（五） 体育的基本手段第四篇体育与社会要素互动论一 教学要求（一）掌握体育与政治、体育与经济的关系（二）了解体育与德育、智育、美育的关系（三）熟悉运动医学的意义。二 教学内容（一）体育与政治（二）体育与经济（三） 体育与教育（四）体育与医学第五篇体育相关运作论一 教学要求（一）掌握国外的几种体育体制模式 。（二）掌握我国体育体制 。（三）了解我国的体育法及体育伦理建设的途径 。（五）了解发达国际的体育战略（六）熟悉我国体育发展战略的实施（七）了解我国全民健身战略与奥运战略实施中的相互协调（八）了解体育产业的形成背景（九）掌握我国的体育产业发展状况（十）了解我国各类体育市场二 教学内容（一）体育体制及其改革（二）体育法制及伦理建设（三）体育发展战略的研究与实施（四）体育产业与体育市场第六篇现代国际体育轮一 教学要求（一）熟悉现代国际体育的基本特征。（二）了解现代奥林匹克运动的改革及发展。（三）了解21世纪的奥林匹克运动概况。（四）掌握“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的内涵。（五）了解北京奥运会对中国的影响。三 教学内容（一）现代国际体育的基本特征（二）现代奥林匹克运动（三） 当代中国与奥林匹克运动七、