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2019-2020年六年级英语上册 Unit2 period5教案 苏教牛津版课题牛津小学英语6A Unit 2 (FH板块)第五课时 三维目标知识与能力1.复习四会句型并熟练运用。2. Make a birthday card. 3. Say a rhyme过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业听磁带，模仿F、H部分。教学准备生日卡片、投影仪、录音机、练习纸学 程 预 设导 航 策 略调整反思 A 预习展示（4分钟）1. sing a song together2. 学生读单词，了解做卡片的四个动词。take fold draw write B教师导航 （11分钟） a Part H听录音，模仿单词和句子个别学生读句子，注意发音，速度由慢到快。 学生背诵 b Part F学生根据教师的指导，制作一张简单又漂亮的卡片。 学生边画边说，用英语表达制作卡片的过程。C合作探究 （5分钟）举行Say a rhyme 部分的朗读比赛比一比哪一组读得最好。D 融会贯通 （7分钟） a 齐背课文内容 b 利用图片，设置场景，小组编一个rhyme. c 展示rhyme.E反馈总结 （10分钟） a 完成一课一练的练习。 b. 校对及评讲。F作业布置（1分钟） a背熟课文。 b完成补充习题剩余习题。 c复习第二单元的四会单词及句子，自己默写一遍。 教师归纳，帮助学生体会发音。可以根据生日，也可以根据不同的节日做出各种各样的美丽卡片。 教师评价。 检查答案，订正错误。 附送：2019-2020年六年级英语上册 Unit2 period6教案 苏教牛津版课题6A Unit 2 练习板块 第六课时 三维目标知识与能力1.学生能综合运用本单元所学单词和句型。2.熟练掌握本单元四会内容。3.完成本单元书面练习，查漏补缺。过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业 完成一课一练上的笔试练习。教学准备单词卡片、投影仪、录音机、练习纸学 程 预 设导 航 策 略调整反思复习1小组比赛，拼写四会单词。 2 背诵课文A. 3学生分组归纳本单元语言点，展示。 4学生判断读音是否相同。二、听力指导 学生边听边完成练习。 学生自己批改。三、校对所有笔试练习。学生订正答案。教师指名。教师点评。 教师朗读含有 ear组合的单词。 1教师播放一课一练听力录音 2教师校对答案
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