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文档简介
所属学校 教师姓名 1 每一个孩子都是一笔珍贵的财富 让我们为孩子们的快乐成长而努力工作 用爱心去浇灌 用真情去感化 用智慧去启迪 用人格去熏陶 用理想去塑造这一个充满希望与梦想的生命 学生是千差万别的 让我们用心研究每一个学生的个性特点 发挥其特长 引知识之泉 叩心灵之门 让每一个学生得到全面与个性和谐统一的发展 让我们在教育中 坚持做人与成才并重 智商与情商并重 知识与能力并重 全面培养学生的基本素质 为学生的终身发展负责 为学生的可持续发展负责 2 目录 1 卷首语2 个人小档案3 我的专业发展规划4 我的培训学习 读书随笔 5 我的教育研究6 我的教育行动 优秀教学设计 7 我的教育行动 教学反思 8 我的教育行动 教学故事 9 我的教育行动 基本功练习 10 我的教育行动 课题研究 11 我的教育行动 教学论文及总结 12 我的教育成果一览13 我的教育成果 证书复印件 3 4 5 6 7 通过教育随笔的自由形式 言说出人性化教育所具有的理性智慧与率性真情 加深教师对教育内涵的理解 增强教师的批判性思想能力 了解课程改革的意义 树立教师的课程意识 改变教师的观念 提高教师的素质 引领教师成长 树立教育的理想与信念 做有 自由之意志 独立之人格 的人 学习感悟人生 关注政治 体会幸福与成功 品味细节 用书用温暖自己的思想 温润自己的生命 正视现实中的教育问题 体会对教育生命个体的深情眷顾 欣赏独特的语言风格 在凝重 深邃 透彻的理性考中寓有浓情温暖的人文关怀 或轻盈灵动 或细腻雅致 或明快畅达 书是人类进步的阶梯人生因读书而成长 因读书而进步 因读书而收获 生活因读书而生动 因读书而精彩 因读书而丰富 事业因读书而基础 因读书而从容 因读书而成功 给教师的建议 一本好书 一本盼读已久的好书 让我们捧起这本书 在这里 共享读书的快乐 汲取人类的智慧 共度生命的历程 追求事
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