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文档简介
生物圈中的被子植物考前讲座教案被子植物生命的开端是受精卵,继而发育成胚,然后在发育成根茎叶等器官,成熟后在开花结果,其实这一部分在中考试卷中也不外乎考察这些器官的结构以及相关的生理活动。当然现在的考察重点趋势不再是直接再现课本上结构图,以及生理过程,而是在此基础上发展出各种结构的变形,生理活动的探究实验、以及与我们农业生产实践相关的各种生物学现象。一、被子植物的一生以及相关的生理活动。完成学案第一部分:讲解与各部分有关的生理活动1、植物时刻进行呼吸作用2、叶:与光合作用、蒸腾作用、呼吸作用有关3、茎:运输水无机盐有机物、与蒸腾作用有关4、根:吸收水和无机盐,与蒸腾作用、呼吸作用等有关二、结构图:1、发育起点起点受精卵是出现在花花的结构一般不单独考,而是结合受精过程以及受精后发育的情况来考察,难点在由花向果实发育的结构变化。学生默写,结合实例分析发育情况:2、种子结构除了考察基本结构外还会结构种子萌发等知识点来考察。3、茎、和根的结构这两年考得少,同样不能忽视。4、叶片结构也很少单独考察,一边结合光合作用、蒸腾作用一并考察,但这些结构还是我们做题的基础,大家必须掌握!下面大家可以利用一点时间完成第二部分练习。三、相关生理活动的探究实验四、农业生产中的生物学原理4、图为菜豆种子和玉米种子的结构图,根据图分析回答问题: (1)填写图中各部分名称:A_、 B_、C_、D_、E_、F_ 、G_。(2)菜豆种子和玉米种子具有的共同结构是:它们的表面都有_,它们的内部都有_、_、和_、_等结构。内部四个结构合称为:_ _。(3)不同点是菜豆种子的子叶有_片,而玉米种子的子叶有_片,玉米种子中有_ _,菜豆种子中没有_。用刀片将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,可以看到种子的_部分很快变成蓝色,这些遇碘变蓝的物质叫做_。10、右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:(1)图中所指的1是_,它是由_产生的,内有 。 (2)图中4是_,它能将_送入到胚珠内,与_相融合形成受精卵。受精作用一经完成,_将发育成果实,其中, 2 _将发育成 , 3 _将发育成 ,_将发育成种子的 。15、右图是一种常用的繁殖植物的方法步骤示意图,请据图回答:(1)图中和是_ _,和是_ _。(2)图中所示
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